Inclusion and education: All means all Global Education Monitoring Report Summary 2020

Il n'a jamais été aussi crucial de faire de l'éducation un droit universel et une réalité pour tous. Notre monde en mutation rapide est confronté à des défis majeurs et constants - des perturbations technologiques au changement climatique, en passant par les conflits, les déplacements forcés de personnes, l'intolérance et la haine - qui creusent les inégalités et ont un impact sur les décennies à venir. La pandémie de COVID-19 a encore révélé et aggravé ces inégalités et la fragilité de nos sociétés. Face à ces défis, les messages du Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2020 (Rapport GEM) sur l'inclusion dans l'éducation sont encore plus poignants. Il met en garde contre le fait que les possibilités d'éducation continuent d'être inégalement réparties. Les obstacles à une éducation de qualité sont encore trop importants pour un trop grand nombre d'apprenants. Même avant Covid-19, un enfant, un adolescent ou un jeune sur cinq était totalement exclu de l'éducation. La stigmatisation, les stéréotypes et la discrimination font que des millions d'autres sont encore plus isolés à l'intérieur des salles de classe.