Instructional Leadership Programme
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Le programme de leadership pédagogique vise à s'adresser à l'ensemble du système scolaire et à fournir suffisamment de soutien, de connaissances et de compétences aux chefs d'établissement et à leurs enseignants pour leur permettre de créer des communautés d'apprentissage autonomes. Le programme vise à améliorer la qualité de l'enseignement en créant des réseaux de professionnels hautement qualifiés qui peuvent guider localement les enseignants en difficulté, améliorant ainsi la qualité des pratiques pédagogiques dans chaque salle de classe et le système scolaire dans son ensemble. Plus de 9 % des enseignants du primaire en Ouganda ont désormais suivi une formation ILP de la Fondation Varkey. Nos formateurs d'enseignants à plein temps assurent la formation de chaque chef d'établissement représentant une communauté différente au sein de chaque district. Le programme vise la saturation des districts jusqu'à ce que toutes les écoles soient formées afin de garantir une communauté d'enseignants formés dans les domaines de la pédagogie. Le programme comporte 5 phases différentes : Cours intensif de 5 jours en face à face, saturation de la formation dans l'ensemble des comtés et des sous-comtés, ateliers du samedi, écoles satellites et école de formation des enseignants du primaire.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Ouganda
URL de l'activité
https://www.varkeyfoundation.org/what-we-do/programmes/instructional-leadership-training-uganda/
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Qualité
- Formation des enseignants
- Qualité de l'école
Domaines transversaux
Not applicable or unknown
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Administrateurs scolaires, Enseignants - femmes, Enseignants - hommes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Population concernée n'étant pas en âge scolaire
Niveaux scolaires
- N/A
Autres populations touchées
- Filles scolarisées
- Garçons scolarisés
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
- Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
Objectifs transversaux
Not applicable or unknown