Delivering Distance Learning in Emergencies

L'objectif de cette étude, produite par l'activité Data and Evidence in Education Programs (DEEP) de l'USAID, est de fournir des preuves sur quatre modalités efficaces d'apprentissage à distance qui peuvent être mises en œuvre dans les pays bénéficiaires de l'USAID pendant et après les situations d'urgence. Ces quatre modalités d'apprentissage à distance - radio/audio, vidéo/télévision, programmation par téléphone mobile et apprentissage en ligne - sont examinées parallèlement aux technologies utilisées pour accéder à l'apprentissage à distance (radios, téléphones mobiles, télévisions, tablettes et, dans une moindre mesure, ordinateurs). Si ces modalités peuvent être mises en œuvre dans des contextes de conflit et lors de crises, telles que la pandémie de COVID-19, lorsque les établissements d'enseignement sont fermés, leur utilité s'étend également au-delà de ces circonstances extrêmes afin de promouvoir l'inclusion et d'accroître l'accès à un enseignement et à un apprentissage de qualité.