Punjab Education Support Programme II

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Ce programme a permis d'augmenter les inscriptions et d'améliorer les résultats d'apprentissage, y compris l'alphabétisation et le calcul, pour les filles et les personnes les plus marginalisées dans les écoles primaires et secondaires de la province du Punjab au Pakistan. Tous les enfants des écoles publiques (6 millions dans le primaire, 4 millions dans le secondaire) et les enfants scolarisés par l'intermédiaire de la Punjab Education Foundation (environ 2,2 millions), dont 50 % de filles, auront bénéficié du soutien du Royaume-Uni dans la province du Pendjab d'ici mars 2021.


Localisation(s)

Asie du Sud

Pakistan

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2013 - 2024

Partenaires

A.F. Ferguson & Co, Chartered Accountants, Institute of Social and Policy Sciences (I-SAPS), Lahore University of Management Sciences, State Bank of Pakistan, IMC Worldwide, Cardno Emerging Markets, Mott MacDonald Limited, DAI Europe, Adam Smith International, McKinsey & Company, et Banque internationale pour la reconstruction et le développement (BIRD).

Affiliation ministérielle

Inconnue

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Infranational

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
  • Postsecondaire
  • Transition du primaire au secondaire
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Infrastructures scolaires
  • Qualité de l'école
Compétences
  • Alphabétisation
  • Numératie

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées)

Âge

5 - 16

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

  • Décideurs politiques

Les participants comprennent

  • Orphelins et enfants vulnérables
  • Personnes handicapées

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
Construction / amélioration des installations
  • Construction/amélioration des écoles
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
  • Manuels scolaires (non spécifiés)
Environnement politique / juridique
  • Partenariats public-privé
  • Révision et réforme à l'échelle du système
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Enseignement
  • Recrutement d'un plus grand nombre d'enseignants (hommes et femmes)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en classe
  • Calcul – en classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation des résultats aux tests
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
  • Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
  • Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
  • Les plans, budgets, politiques et systèmes de données du secteur de l'éducation sont plus équitables entre les sexes.

Objectifs transversaux

  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

FCDO General Contact Info
U.K. Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO)
fcdo.correspondence@fcdo.gov.uk
+442070085000