School Health Integrated Program (SHIP) - FRESH Framework

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Le cadre FRESH (Focusing Resources on Effective School Health) fournit donc un cadre de référence permettant de concevoir et de mettre en œuvre des programmes de santé et de nutrition scolaires (SSP) équitables et ouverts à tous les enfants, de sorte qu'aucun enfant ne soit laissé pour compte ou exclu de l'école. Cela signifie que des mesures visant à inclure les enfants vulnérables, tels que les enfants handicapés, les orphelins, les filles et les enfants en situation de grande pauvreté, sont prises à tous les stades de la planification et de la mise en œuvre des programmes de santé et de nutrition à l'école.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Asie de l'Est et Pacifique

Cambodge, Éthiopie, Ghana, Sénégal

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Ministères de la santé et de l'éducation

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Développement de la petite enfance
Autres compétences
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité

Domaines transversaux

  • EAH (eau, assainissement et hygiène)
  • Égalité des genres
  • Nutrition
  • Sécurité alimentaire/hydrique
  • VIH et IST

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes

Les participants comprennent

  • Mères adolescentes (enceintes ou ayant des enfants)
  • Migrants provenant d'autres pays
  • Personnes handicapées
  • Personnes vivant avec le VIH/SIDA

Approches du programme Retour en haut de la page

Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Alimentation / nutrition
  • Alimentation scolaire
  • Autres compléments alimentaires
  • Vermifugation
Services de santé et de garde d'enfants
  • Lutte contre le paludisme
  • Orientation vers les services de santé
  • Prévention du paludisme
  • Prévention du VIH
Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Environnement politique / juridique
  • Élaboration/promotion de nouvelles lois/politiques
  • Partenariats public-privé
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Écoles sûres et accueillantes
  • Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Changement des normes sociales / de genre
  • Campagnes médiatiques
  • Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Eau et assainissement
  • Construction/amélioration des toilettes séparées pour les filles et les garçons

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de scolarisation (général)
  • Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la nutrition
  • Amélioration de la santé - autres
  • Réduction des IST/VIH/SIDA
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation