School Health Integrated Program (SHIP) - FRESH Framework
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Le cadre FRESH (Focusing Resources on Effective School Health) fournit donc un cadre de référence permettant de concevoir et de mettre en œuvre des programmes de santé et de nutrition scolaires (SSP) équitables et ouverts à tous les enfants, de sorte qu'aucun enfant ne soit laissé pour compte ou exclu de l'école. Cela signifie que des mesures visant à inclure les enfants vulnérables, tels que les enfants handicapés, les orphelins, les filles et les enfants en situation de grande pauvreté, sont prises à tous les stades de la planification et de la mise en œuvre des programmes de santé et de nutrition à l'école.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne, Asie de l'Est et Pacifique
Cambodge, Éthiopie, Ghana, Sénégal
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
Affiliation ministérielle
Ministères de la santé et de l'éducationBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autre
- Développement de la petite enfance
Autres compétences
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
Domaines transversaux
- EAH (eau, assainissement et hygiène)
- Égalité des genres
- Nutrition
- Sécurité alimentaire/hydrique
- VIH et IST
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
Les participants comprennent
- Mères adolescentes (enceintes ou ayant des enfants)
- Migrants provenant d'autres pays
- Personnes handicapées
- Personnes vivant avec le VIH/SIDA
Approches du programme Retour en haut de la page
Programme d'études / apprentissage
- Programmes scolaires sensibles au genre
Alimentation / nutrition
- Alimentation scolaire
- Autres compléments alimentaires
- Vermifugation
Services de santé et de garde d'enfants
- Lutte contre le paludisme
- Orientation vers les services de santé
- Prévention du paludisme
- Prévention du VIH
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Environnement politique / juridique
- Élaboration/promotion de nouvelles lois/politiques
- Partenariats public-privé
Violence basée sur le genre liée à l'école
- Écoles sûres et accueillantes
- Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Changement des normes sociales / de genre
- Campagnes médiatiques
- Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Eau et assainissement
- Construction/amélioration des toilettes séparées pour les filles et les garçons
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Augmentation du nombre d'années de scolarité
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
- Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres
Objectifs transversaux
- Amélioration de la nutrition
- Amélioration de la santé - autres
- Réduction des IST/VIH/SIDA
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation