Girls Step in STEM for a million opportunities
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
En janvier 2019, le ministère de l'Éducation, en collaboration avec l'UNESCO et FAWE Rwanda, a ouvert un camp de mentorat de six jours pour les filles dans les STEM, sous le thème : "Girls Step in STEM for a million opportunities". L'un des objectifs du camp de mentorat STEM est d'inspirer et de nourrir les filles de l'école secondaire à voir la science comme faisant partie de leur vie afin qu'elles puissent embrasser les domaines des STEM pour leurs futures carrières. Le camp donnera également aux filles l'occasion d'établir des relations et d'interagir avec des femmes scientifiques et ingénieurs qui leur serviront de modèles et de mentors. Elles seront également exposées à l'environnement de travail dans les industries pour les aider à faire le lien entre ce qu'elles apprennent à l'école et le monde réel du travail et leur vie quotidienne grâce à des démonstrations et à des exercices pratiques. Les participants sont 170 lycéennes et 17 de leurs enseignants de S2. Les élèves ont été sélectionnés dans 17 écoles partenaires du FAWE Rwanda sur la base de leurs bons résultats dans les matières scientifiques.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Rwanda
URL de l'activité
https://www.mineduc.gov.rw/news-detail/mineduc-opens-a-mentoring-camp-for-girls-in-stem
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2019 -
Partenaires
Association rwandaise pour les femmes en sciences et ingénierie - RAWISE
Affiliation ministérielle
Ministère de l'éducationBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autre
- Transition de l'école à l'emploi
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
Compétences
- STIM
Domaines transversaux
- Compétences numériques
- Égalité des genres
- Mentorat
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors adultes (non enseignants)
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- STEM - en dehors de la classe
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'esprit critique.
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- La parité entre les sexes et la non-discrimination sont encouragées dans toutes les matières et à tous les niveaux d'enseignement.
Objectifs transversaux
- Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation