Pandit Madan Mohan Malviya National Mission on Teachers and Teaching (PMMMNMTT)
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Le programme de la mission nationale Pandit Madan Mohan Malviya sur les enseignants et l'enseignement (PMMMNMTT) est l'aboutissement des efforts déployés par le gouvernement indien pour lancer un programme global visant à améliorer la qualité de l'éducation à tous les niveaux en insufflant qualité et excellence aux enseignants et à l'enseignement. La mission aborde de manière globale toutes les questions liées aux enseignants, à l'enseignement, à la préparation des enseignants, au développement professionnel, à la conception des programmes, à la conception et au développement de méthodes d'évaluation, à la recherche en pédagogie et au développement d'une pédagogie efficace. Le PMMMNMTT aborde des questions telles que l'offre d'enseignants qualifiés, l'attraction de talents dans la profession d'enseignant et l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans les écoles et les collèges. En outre, le programme développe une formation d'initiation pour le corps enseignant afin que les professeurs adjoints nouvellement nommés dans les collèges et les universités soient correctement orientés. Tous les professeurs nouvellement recrutés suivent un programme d'initiation obligatoire après leur nomination dans les établissements d'enseignement supérieur. Le programme d'initiation comprend des méthodologies d'enseignement et de recherche (classes inversées, apprentissage collaboratif, approche par cas), l'utilisation des TIC, la structure et la conception des programmes d'études, la sensibilisation à la diversité sociale et de genre, l'éthique professionnelle, le partage des meilleures pratiques, parmi d'autres sujets et compétences non techniques.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Asie du Sud
Inde
URL de l'activité
https://www.india.gov.in/spotlight/pandit-madan-mohan-malviya-national-mission-teachers-and-teaching
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2014 - 2020
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
- Qualité de l'école
Compétences
- STIM
Domaines transversaux
- Autres pratiques culturelles
- Compétences numériques
- Égalité des genres
- Sensibilisation communautaire
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Enseignants - femmes, Enseignants - hommes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Population concernée n'étant pas en âge scolaire
Niveaux scolaires
- N/A
Autres populations touchées
- Aucun
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Programme d'études / apprentissage
- Regroupement par niveau de compétence
Technologie éducative
- Compétences/alphabétisation numériques (y compris le codage)
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Les enseignants comme mentors
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
- Formation initiale des enseignants – pédagogie sensible au genre
- Recrutement d'un plus grand nombre d'enseignants (hommes et femmes)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- STEM - en classe
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation au leadership
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Amélioration de l'esprit critique.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Meilleure connaissance des droits