Keep Children Reading

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

L'initiative Keep Children Reading de Worldreader a été lancée pour remédier à la perte d'apprentissage lors des fermetures d'écoles généralisées causées par la pandémie de COVID-19. Le programme soutient les élèves des pays du Sud en fournissant des solutions de lecture numérique gratuites qui permettent aux enfants et aux jeunes de continuer à développer leurs compétences en lecture et en écriture lorsque les écoles sont fermées. Grâce à des plateformes accessibles par téléphone portable, l'initiative garantit que les apprenants, même dans les environnements à faibles ressources, peuvent accéder à des livres et à du matériel éducatif en utilisant des téléphones portables de base ou des connexions internet à faible bande passante.

L'initiative fournit des bibliothèques numériques grâce à des outils tels que l'application BookSmart pour les jeunes lecteurs et l'application Worldreader pour les étudiants plus âgés et les jeunes. Ces plateformes fournissent des centaines de livres culturellement pertinents en plusieurs langues, couvrant le développement de l'alphabétisation, l'éducation à la santé et la préparation à la carrière. En permettant la lecture et l'apprentissage à distance, le programme aide à maintenir l'engagement en faveur de l'alphabétisation, soutient le bien-être psychosocial pendant les crises et favorise le développement éducatif continu des enfants et des jeunes dans les communautés mal desservies.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Monde

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2020 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Apprentissage à distance
Compétences
  • Alphabétisation

Domaines transversaux

  • Réponse à la COVID-19
  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Préscolaire
  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
  • Augmentation de la disponibilité des livres de fiction/non-fiction (numériques)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du niveau d'alphabétisation.

Objectifs transversaux

Not applicable or unknown