Strengthening Monitoring and Reporting of Attacks on Education

  • R Projet de recherche/rapport/étude

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Un suivi et un rapport précis et opportuns des attaques contre l'éducation sont essentiels pour répondre aux attaques, pour tenir les auteurs responsables et pour tenter d'empêcher les attaques de se produire. -Entre 2013 et 2017, il y a eu plus de 12 700 cas dans lesquels des écoles ou des universités ont été attaquées ou utilisées à des fins militaires, ou dans lesquels des étudiants et des éducateurs ont été directement blessés, menacés, recrutés dans des groupes armés ou victimes d'abus sexuels. -Ces attaques se sont produites dans au moins 70 pays et ont porté préjudice à plus de 21 000 étudiants et éducateurs. -En l'absence d'informations sur les lieux et les raisons de ces attaques, ou sur les victimes, il est pratiquement impossible de fournir une assistance aux victimes, d'empêcher qu'elles ne se reproduisent à l'avenir ou d'encourager la reddition de comptes. La Coalition mondiale pour la protection de l'éducation contre les attaques (GCPEA) s'est engagée dans plusieurs activités visant à améliorer le suivi et le compte rendu des attaques contre l'éducation et à mieux comprendre leurs tendances et leur dynamique.


Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Amérique latine et Caraïbes, Asie de l'Est et Pacifique, Asie du Sud, Europe et Asie centrale, Moyen-Orient et Afrique du Nord

Afghanistan, Bangladesh, Burundi, Cameroun, Colombie, Égypte, Éthiopie, Inde, Irak, Israël, Kenya, Libye, Mali, Myanmar, Nigéria, Pakistan, Philippines, République arabe syrienne, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Somalie, Soudan, Soudan du Sud, Thaïlande, Turquie, Ukraine, Venezuela, République bolivarienne du, Yémen

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2014 -

Partenaires

École de santé publique Mailman de l'université de Columbia

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Autre
Qualité
  • Violence scolaire

Domaines transversaux

  • Autres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes, Leaders communautaires

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Autre
  • Autres activités visant à lutter contre/mettre fin à la violence (non mentionnées ci-dessus)
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Canaux/mécanismes sûrs pour signaler les violences

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

Not applicable or unknown

Objectifs transversaux

  • Autres