Jam Suka

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Jam Suka crée des clubs de défense des droits de l'enfant appelés "Parlements des enfants" dans les écoles afin d'enseigner aux enfants leurs droits et la manière dont ils peuvent se défendre eux-mêmes. Les parlements d'enfants sont associés à des enseignants qualifiés qui soutiennent les participants et les aident à se faire entendre. Ces clubs contribuent à sensibiliser leurs communautés par des représentations publiques qui enseignent aux parents et aux aînés l'importance des droits de l'enfant, notamment la valeur de l'éducation, les dangers du travail des enfants et le droit des filles à ne pas être maltraitées.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Mali

URL de l'activité

https://righttoplayusa.org/en/news/staying-strong-despite-crisis-in-mali/

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2012 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
  • Programmes/Plans de cours
Compétences
  • Éducation civique

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Autres pratiques culturelles
  • EAH (eau, assainissement et hygiène)
  • Égalité des genres
  • Normes et croyances sociales et de genre
  • Réponse à la COVID-19
  • Sensibilisation communautaire

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

5 - 18

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Accès à l'école
  • Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Mobilisation communautaire
Programme d'études / apprentissage
  • Augmentation de la disponibilité du matériel pédagogique
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Technologie éducative
  • Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
Autre
  • Interventions informatives (par exemple, retour à l'éducation)
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Canaux/mécanismes sûrs pour signaler les violences
  • Soutien dans et autour des écoles (par exemple, conseil par les pairs, conseil entre adultes et élèves)
Changement des normes sociales / de genre
  • Activités de groupe avec les élèves ou les enfants/adolescents d'âge scolaire
  • Campagnes médiatiques
Enseignement
  • Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation
  • Groupes d'entraide (non financiers)
  • Plaidoyer / action

En savoir plus

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Amélioration de l'esprit critique.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Changement des normes sociales
  • Meilleure connaissance des droits
  • Plus d'égalité des pouvoirs dans les relations
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
  • Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

Brijpal Patel
Right to Play
Director, Global Program Development
bpatel@righttoplay.com