Let Us Learn

Fondé par les philanthropes Susan Cummings-Findel et Stefan Findel en partenariat avec l'UNICEF, Let Us Learn a été lancé en 2011 en Afghanistan, au Bangladesh, au Libéria, à Madagascar et au Népal - cinq pays identifiés par l'UNICEF comme ayant des problèmes exceptionnels et graves d'équité en matière d'éducation et des niveaux élevés d'enfants non scolarisés.

Les programmes Nous apprenons sont localisés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque pays - et de chaque communauté - et utilisent les stratégies suivantes :

1. Éducation basée sur la communauté : les programmes d'éducation " Apprenons à apprendre " sont souvent organisés dans des centres locaux avec des classes de petite taille. L'UNICEF mobilise les parents, les éducateurs et les dirigeants des communautés pour soutenir une éducation de qualité et transformer les pratiques sociales néfastes qui empêchent les filles et les enfants marginalisés d'aller à l'école.

2. Modèles d'apprentissage flexibles: L'UNICEF encourage l'éducation multiple et les parcours personnalisés au niveau de la communauté - tels que les programmes d'apprentissage accélérés, complémentaires et après l'école - afin d'aider les élèves ayant des difficultés dans l'enseignement formel et les enfants non scolarisés à rattraper leur retard.

3. Interventions ciblées: La stratégie "Laissez-nous apprendre" de l'UNICEF donne la priorité au soutien des enfants les plus difficiles à atteindre et les plus marginalisés, y compris ceux qui sont handicapés ou qui ont des besoins culturels ou linguistiques spécifiques. L'UNICEF développe et fournit des ressources dans différentes langues, des formations spécialisées pour les éducateurs, des parcours d'apprentissage personnalisés, etc.

4. Cadres d'éducation holistique: L'UNICEF reconnaît que de nombreux facteurs influent sur la capacité des enfants à aller à l'école : la distance, le coût, la sécurité, l'accès/la disponibilité des installations et les barrières sociales. Les initiatives de l'UNICEF - l'octroi de bourses et de transferts d'argent, l'offre de repas dans les lieux d'apprentissage, la création d'écoles adaptées aux enfants et la construction d'installations sanitaires - contribuent à réduire les obstacles auxquels les enfants sont confrontés lorsqu'ils poursuivent leurs études.

5. Alignement des politiques: L'UNICEF s'efforce de créer des changements durables. En intégrant les initiatives et les conseils de Nous apprenons dans les politiques et les systèmes éducatifs nationaux et locaux, l'apprentissage accessible et de qualité devient une priorité et est en passe de devenir la norme.

Par le biais de l'initiative "Apprenons à apprendre", l'UNICEF aide les enfants à exercer leur droit à l'éducation afin qu'ils puissent réaliser tout leur potentiel. À ce jour, plus de 3,6 millions d'enfants - dont plus de la moitié sont des filles - ainsi que des parents et du personnel scolaire ont bénéficié du programme.