EI/ AOb Child Labour Projects: Transnational Best Practices and Union Impacts

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

À l'occasion de la Journée mondiale contre le travail des enfants, l'Internationale de l'éducation publie un rapport sur les meilleures pratiques identifiées dans le cadre de ses projets de lutte contre le travail des enfants. Dans la perspective de l'augmentation du nombre d'enfants qui travaillent, ces leçons sont essentielles pour les efforts futurs visant à garantir que tous les enfants soient à l'école, et non au travail.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Amérique latine et Caraïbes, Europe et Asie centrale, Monde, Moyen-Orient et Afrique du Nord

Albanie, Mali, Maroc, Nicaragua, Ouganda, Zimbabwe

URL de l'activité

https://www.ei-ie.org/en/item/23393:educators-against-child-labour-best-practices-to-help-eradicate-child-labour-post-covid-19

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
Autres compétences
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
  • Formation des enseignants

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Égalité des genres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

  • N/A

Approches du programme Retour en haut de la page

Accès à l'école
  • Construction de routes
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Les enseignants comme mentors
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
  • Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de scolarisation (général)
  • Réduction de l'absentéisme

Objectifs transversaux

  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

Education International
headoffice@ei-ie.org
+3222240611