Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan (RMSA)

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

Ce programme a été lancé en mars 2009 afin de faciliter l'accès à l'enseignement secondaire et d'en améliorer la qualité. La mise en œuvre du programme a débuté en 2009-10. Il prévoit un taux de scolarisation de 75 %, contre 52,26 % en 2005-06, au stade secondaire de la mise en œuvre du programme et vise à fournir une école secondaire à une distance raisonnable de toute habitation. Les autres objectifs comprennent l'amélioration de la qualité de l'éducation dispensée au niveau secondaire en rendant toutes les écoles secondaires conformes aux normes prescrites, l'élimination des obstacles liés au sexe, à la situation socio-économique et au handicap, l'accès universel à l'éducation secondaire d'ici 2017, c'est-à-dire d'ici la fin du 12e plan quinquennal, et l'achèvement de la rétention universelle d'ici 2020. Parmi les interventions importantes en matière d'équité prévues par le programme, citons l'augmentation du nombre d'enseignantes dans les écoles et l'installation de toilettes séparées pour les filles.

Gouvernement chef de file

Inde

Localisation(s)

Asie du Sud

Inde

URL de l'activité

https://www.education.gov.in/rmsa

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

2009 - 2020

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Département de l'enseignement scolaire et de l'alphabétisation

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
  • Inscription au secondaire
Qualité
  • Infrastructures scolaires
  • Qualité de l'école
Compétences
  • Autres éléments liés aux performances scolaires

Domaines transversaux

  • Compétences numériques
  • Égalité des genres
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Technologie éducative
  • Compétences/alphabétisation numériques (y compris le codage)
Construction / amélioration des installations
  • Construction/amélioration des écoles
  • Construction/amélioration des salles de classe
Enseignement
  • Recrutement d'un plus grand nombre d'enseignantes
Eau et assainissement
  • Construction/amélioration des toilettes séparées pour les filles et les garçons

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
  • Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Amélioration de la santé - autres
  • Amélioration de la santé mentale
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre