Education Programme
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
Notre modèle de scolarisation modulable, de qualité et à faible coût dans cinq pays d'Asie et d'Afrique a fait de nous le plus grand fournisseur d'éducation privée laïque au monde. Nous suivons une approche holistique de l'apprentissage tout au long de la vie, en répondant aux besoins éducatifs depuis la petite enfance jusqu'aux niveaux académiques supérieurs. Nous nous associons aux gouvernements pour soutenir leurs efforts visant à atteindre les laissés-pour-compte et à créer un changement systémique à l'échelle nationale.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne, Asie de l'Est et Pacifique, Asie du Sud
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
- Bill & Melinda Gates Foundation
- United Nations Children's Fund (UNICEF)
- Women Win
- United States Agency for International Development (USAID)
- U.K. Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO)
- World Food Programme
- Standard Chartered Bank
Australian Aid, UK Aid, Dubai Care, World Food Programme, APASEN International, Rutgers-The Netherlands through National consortium, AGFund, UNHCR, British Council
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
- Inscription au primaire
- Transition du primaire au secondaire
Autre
- Développement de la petite enfance
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
- Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
- Programmes/Plans de cours
- Qualité de l'école
- Violence basée sur le genre liée à l'école
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Égalité des genres
- Normes et croyances sociales et de genre
- Urgences et crises prolongées
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
3 - 19
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Mobilisation communautaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Programme d'études / apprentissage
- Augmentation de la disponibilité du matériel pédagogique
Technologie éducative
- Appareils numériques à des fins d'étude et d'apprentissage
- Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Construction / amélioration des installations
- Construction/amélioration des bibliothèques
- Construction/amélioration des écoles
- Construction/amélioration des salles de classe
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
- Manuels scolaires (numériques)
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
- Genre, droits et pouvoir
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors pairs
Violence basée sur le genre liée à l'école
- Écoles sûres et accueillantes
Changement des normes sociales / de genre
- Collaboration avec les dirigeants communautaires
Enseignement
- Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
- Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation à l'autonomisation
- Groupes d'entraide (financiers, y compris les groupes d'épargne et de crédit)
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Augmentation du nombre d'années de scolarité
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
Objectifs transversaux
- Changement des normes sociales
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation