COVID-19 Response – Leaders of Learning
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Leaders of learning est un programme conçu par Dignitas en réponse aux effets de la pandémie de Covid-19 et aux besoins éducatifs sous-jacents qui ont émergé des fermetures d'écoles. Ce programme est conçu pour équiper, autonomiser et soutenir les leaders dans leurs compétences afin qu'ils deviennent des champions de la communauté pendant cette période de crise. Les responsables de l'apprentissage jouent un rôle actif en travaillant avec les groupes de ménages pour assurer l'apprentissage et soutenir le bien-être des familles. Les coaches de Dignitas fournissent aux responsables de l'apprentissage des outils et des techniques pour s'assurer que les apprenants sont engagés. La formation et le coaching sont dispensés à distance par les coachs de Dignitas sur une base hebdomadaire.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Kenya
URL de l'activité
Not applicable or unknown
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2020 - 2020
Partenaires
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
Nouveau pour la COVID-19Portée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autre
- Apprentissage à distance
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
Domaines transversaux
- Compétences numériques
- Sensibilisation communautaire
- Urgences et crises prolongées
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Administrateurs scolaires
- Associations de parents d'élèves/comités de gestion scolaire
- Autres membres de la famille
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
Les participants comprennent
- Autres
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Associations de parents d'élèves (APE)
- Mobilisation communautaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Programme d'études / apprentissage
- Augmentation de la disponibilité du matériel pédagogique
- Éducation/compétences de rattrapage
Technologie éducative
- Appareils numériques à des fins d'étude et d'apprentissage
- Formation en ligne
- Matériel de lecture numérique (hors manuels scolaires)
- Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
- Manuels scolaires (numériques)
Environnement politique / juridique
- Plaidoyer pour modifier les lois/politiques existantes
Violence basée sur le genre liée à l'école
- Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Changement des normes sociales / de genre
- Collaboration avec les dirigeants communautaires
- Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
- Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
- Retour d'information diagnostique
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Tutorat - général
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation