Laos Aid Program

  • F Initiative/portefeuille de financement

A Actif

Informations clés

Le programme d'aide ciblée de l'Australie s'est engagé à aider le Laos à relever les défis du développement et à contribuer à l'ANASE et à l'Indo-Pacifique en tant que pays stable et prospère. Le programme d'aide bilatérale du DFAT a dépensé environ la moitié de l'APD (24 millions de dollars) pour soutenir : (i) une éducation de base de qualité pour les filles et les garçons les plus défavorisés ; (ii) l'amélioration des ressources humaines par le biais de bourses et de formations ; et (iii) le renforcement du régime commercial du Laos et d'un secteur privé plus compétitif. Le présent rapport évalue les performances du DFAT par rapport à ces trois objectifs. Tous les objectifs clés étaient en bonne voie à ce stade de la mise en œuvre.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Asie de l'Est et Pacifique

République démocratique populaire lao

URL de l'activité

https://www.dfat.gov.au/about-us/publications/Pages/laos-aid-program-performance-report-2018-19

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2015 - 2025

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Pas changé

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Inscription au primaire
Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Programmes/Plans de cours
Compétences
  • Autres éléments liés aux performances scolaires

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres
  • Mariage précoce/mariage des enfants
  • Nutrition
  • Sécurité alimentaire/hydrique

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur

Autres populations touchées

  • Autres membres de la communauté - femmes
  • Autres membres de la communauté - hommes
  • Leaders communautaires

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
  • Comités de gestion scolaire
  • Mobilisation communautaire
  • Suivi communautaire (ex. : bulletins scolaires)
Construction / amélioration des installations
  • Construction/amélioration des écoles
Environnement politique / juridique
  • Élaboration/promotion de nouvelles lois/politiques
  • Révision et réforme à l'échelle du système
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
  • Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de scolarisation (général)

Objectifs transversaux

  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Meilleure connaissance des droits
  • Plus d'égalité des pouvoirs dans les relations
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
  • Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique