Springster
- A Campagne/projet de plaidoyer
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Marque mondiale axée sur le mobile, Springster relie numériquement les filles marginalisées et vulnérables à un contenu en ligne conçu pour les doter des connaissances, de la confiance et des relations dont elles ont besoin pour naviguer dans les choix complexes de l'adolescence. Des millions de filles du Sud utilisent désormais des téléphones portables. Springster a été conçu pour répondre aux besoins des filles là où elles se trouvent, c'est-à-dire à leur niveau et à leur type d'utilisation d'un téléphone. En collaboration avec des partenaires tels que Vodafone et Facebook's Free basics, nous atteignons les filles en diffusant le contenu de Springster par le biais des canaux que les filles utilisent tous les jours. Springster est disponible gratuitement sans frais de données (sur les réseaux Free Basics Mobile), et il est également accessible via des canaux de médias sociaux privés et publics, afin de suivre l'évolution constante des besoins des filles. Basé sur une culture inclusive de partage d'expériences réelles, Springster offre un espace aux filles pour aborder des sujets tels que la puberté, l'éducation, la gestion de l'argent et les relations interpersonnelles. Le contenu de Springster, co-créé avec les filles, est conçu pour divertir, inspirer et aider les filles à faire des choix positifs qui changent leur vie. Springster adopte une méthodologie de recherche mixte, quantitative et qualitative, comprenant l'analyse des commentaires en ligne et des essais de contrôle par rapport à des essais exposés (comparant ceux qui ont vu notre contenu à ceux qui ne l'ont pas vu) afin de mesurer la performance de notre produit et son impact sur les connaissances, l'attitude et le changement de comportement des jeunes filles. En faisant tomber les barrières et en présentant des voies alternatives, Springster permet aux filles d'acquérir les connaissances et le pouvoir dont elles ont besoin pour créer un changement positif dans leur propre vie, où qu'elles vivent.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Monde
URL de l'activité
https://www.girleffect.org/what-we-do/mobile-platforms/springster/
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
- Éducation aux droits et à l'autonomisation
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
- Autres pratiques culturelles
- Égalité des genres
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
Not applicable or unknown
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
- Éducation complète à la sexualité (ECS)
- Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation à l'autonomisation
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Changement des normes sociales
- Meilleure connaissance des droits
- Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
- Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique