Khyber Pukhtunkhwa Education Sector Programme
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
L'objectif du programme était d'améliorer l'enseignement primaire et secondaire dans la province de Khyber Pakhtunkhwa en fournissant jusqu'à 283,2 millions de livres sterling d'assistance technique, d'aide financière et de soutien aux infrastructures, afin que tous les enfants du primaire et du premier cycle du secondaire de la province puissent en bénéficier d'ici à 2021. Ce programme vise la scolarisation primaire, en particulier celle des filles, et l'alphabétisation des femmes, ce qui contribue à la réalisation des objectifs de développement durable 4 et 5. Le programme a aidé en moyenne 155 837 enfants (dont 69 702 filles) depuis 2016 à obtenir une éducation de qualité, et bénéficie indirectement à l'ensemble des 3,4 millions d'enfants de l'école primaire inscrits dans les écoles publiques de la province. Le programme a également fourni des panneaux solaires à des écoles publiques de filles dans certains des districts les plus mal desservis du sud du PK, visant à améliorer l'environnement d'apprentissage de 67 500 écoliers dans 620 écoles publiques primaires et intermédiaires dans les zones rurales.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Asie du Sud
Pakistan
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2011 - 2022
Partenaires
Institute for Social and Policy Studies (ISAPS), Centre for Economic Research in Pakistan (CERP), UNOPS (panneaux solaires), IMC Worldwide, Adam Smith International
Affiliation ministérielle
Gouvernement de Khyber PakhtunkhwaBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
AdaptéPortée géographique
InfranationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
Qualité
- Formation des enseignants
- Infrastructures scolaires
- Qualité de l'école
Domaines transversaux
- Égalité des genres
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Administrateurs scolaires
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Construction / amélioration des installations
- Construction/amélioration des salles de classe
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
- Manuels scolaires (non spécifiés)
Éducation aux compétences de vie
- Genre, droits et pouvoir
Environnement politique / juridique
- Élaboration/promotion de nouvelles lois/politiques
Réduction des barrières économiques
- Bons/subventions
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
- Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
- Recrutement d'un plus grand nombre d'enseignants (hommes et femmes)
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du nombre d'années de scolarité
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement primaire.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique