Technology for Improved Learning and Education in the Bosawás Region of Nicaragua (TILE) Project
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
Le projet TILE (Technology for Improved Learning and Education) vise à améliorer l'accès à une éducation de qualité dans les communautés indigènes Miskito isolées de la réserve de biosphère de Bosawás au Nicaragua. Grâce à l'introduction de laboratoires d'apprentissage mobiles (MLL), le projet fournit des ressources d'apprentissage numériques, une infrastructure technologique et du matériel pédagogique amélioré aux écoles de sept communautés isolées où la connectivité limitée, les écoles manquant de ressources et les faibles taux d'alphabétisation constituent des obstacles importants à l'apprentissage.
Le projet vise également à renforcer les capacités des enseignants et à soutenir l'engagement communautaire en formant les éducateurs et les jeunes animateurs technologiques locaux à l'intégration des outils numériques dans l'enseignement et l'apprentissage. En outre, l'initiative développe un contenu éducatif culturellement et linguistiquement pertinent, y compris des ressources dans la langue indigène locale, tout en promouvant l'égalité des sexes et l'éducation à la santé sexuelle et reproductive. Les données générées par le programme soutiendront la planification et le plaidoyer fondés sur des preuves afin d'améliorer l'accès à l'éducation, la qualité et l'équité dans la région.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Amérique latine et Caraïbes
Nicaragua
URL de l'activité
https://60millionsdefilles.org/en/our-projects/2020-nicaragua/
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2020 -
Partenaires
La Congrégation des Sœurs de Notre Dame, Kiwanis Club of Lakeshore Montreal, Change for Children (CFC)
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
Autre
- Apprentissage à distance
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Égalité des genres
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
- Autochtones
Approches du programme Retour en haut de la page
Technologie éducative
- Appareils numériques à des fins d'étude et d'apprentissage
- Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Éducation aux compétences de vie
- Genre, droits et pouvoir
- Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
- La parité entre les sexes et la non-discrimination sont encouragées dans toutes les matières et à tous les niveaux d'enseignement.
Objectifs transversaux
- Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales