CAMFED Association

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

L'Association CAMFED (CAMA), le réseau de femmes leaders formées avec le soutien de CAMFED, est le plus important de son genre en Afrique. Elle est à l'origine de changements remarquables, car les jeunes femmes des communautés rurales mettent leur éducation au service des autres et s'efforcent de briser définitivement le cycle de la pauvreté. La force de l'association réside dans son infrastructure institutionnelle et émotionnelle. Les membres partagent une détermination et une résistance énormes face à la pauvreté rurale et à la marginalisation. Ils sont profondément déterminés à "réinvestir" les bénéfices de leur éducation dans leurs communautés. Organisée en comités élus du district au niveau national, l'association CAMFED dispose d'un solide mécanisme de transmission des connaissances. Reliées par la technologie mobile, les jeunes femmes surmontent l'isolement rural, s'entraident et utilisent leur expérience et leur expertise pour aider de nombreux autres enfants vulnérables à rester à l'école, à apprendre et à réussir. Les membres de l'association sont des enseignants, des entrepreneurs, des avocats, des médecins, des travailleurs sociaux et des responsables politiques locaux, qui ont tous une connaissance approfondie des obstacles à l'éducation des filles, qui se placent en première ligne pour démanteler ces obstacles et qui rallient tous les membres de leur communauté pour qu'ils fassent de même.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Ghana, Malawi, République-Unie de Tanzanie, Zambie, Zimbabwe

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

1998 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Éducation financière

Domaines transversaux

  • Mentorat

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
Réduction des barrières économiques
  • Formation à la littératie financière

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la culture financière et de l'épargne
  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi