Better Life for Girls (BLG) Ghana
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Le programme Better Life for Girls (BLG), un partenariat entre le gouvernement du Ghana, le Fonds des Nations unies pour l'enfance (UNICEF) et l'Agence coréenne de coopération internationale (KOICA), s'est achevé sur un appel à la poursuite et à l'intensification des interventions en faveur des adolescentes au Ghana. Cela contribuera à la poursuite des progrès vers la réalisation par le pays des Objectifs de développement durable et la mise en œuvre de la Convention des droits de l'enfant.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Ghana
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2017 - 2021
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Ministère de l'éducation et Service de l'éducation du GhanaBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
- Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Éducation aux droits et à l'autonomisation
- Formation professionnelle
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Autonomisation
- EAH (eau, assainissement et hygiène)
- Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
- Égalité des genres
- Grossesse/maternité chez les adolescentes
- Mariage précoce/mariage des enfants
- Normes et croyances sociales et de genre
- Violence (à la maison, dans les relations)
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
- Mères adolescentes (enceintes ou ayant des enfants)
Approches du programme Retour en haut de la page
Programme d'études / apprentissage
- Programmes scolaires sensibles au genre
Apprentissage en travaillant
- Formation professionnelle
Éducation aux compétences de vie
- Genre, droits et pouvoir
Réduction des barrières économiques
- Faire face au coût des fournitures scolaires
- Formation à la littératie financière
Violence basée sur le genre liée à l'école
- Programmes/activités de prévention de la violence pour les élèves
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Alphabétisation – en dehors de la salle de classe
- Calcul – en classe
- Calcul – en dehors de la classe
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation à l'autonomisation
- Plaidoyer / action
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Amélioration de l'esprit critique.
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
- Réduction du redoublement
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Amélioration de la culture financière et de l'épargne
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales
- Meilleure connaissance des droits
- Réduction de la violence envers les enfants à la maison
- Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
- Réduction des mariages précoces
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation