Project: Access to basic education through REFLECT functional literacy to out-of-school young people
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
En utilisant la méthodologie REFLECT, ce projet s'est concentré sur le changement des
sur les jeunes femmes et les jeunes hommes et leur a donné les moyens de changer les
de changer les normes sexospécifiques néfastes. Il a permis aux jeunes de s'alphabétiser et de
et de calcul tout en leur donnant les moyens d'agir sur le changement social.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Mozambique
URL de l'activité
https://oxfam.app.box.com/s/6yvyxkukelnwr140ygdv8l4tia222wx3
Affiliation gouvernementale
InconnueAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
n/aBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Formation professionnelle
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Not applicable or unknown
Niveaux scolaires
Not applicable or unknown
Autres populations touchées
- Enseignants - femmes
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Apprentissage en travaillant
- Formation professionnelle
Éducation aux compétences de vie
- Genre, droits et pouvoir
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Programmes d'autonomisation des femmes
- Groupes d'entraide (financiers, y compris les groupes d'épargne et de crédit)
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
Objectifs transversaux
- Amélioration de la culture financière et de l'épargne
- Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Meilleure connaissance des droits