Improving Inclusion in Secondary and Higher Education

Les objectifs de développement du Projet d'amélioration de l'inclusion dans l'enseignement secondaire et supérieur pour l'Argentine sont les suivants : (i) réduire les taux d'abandon dans l'enseignement de base et l'enseignement supérieur parmi les plus vulnérables ; et (ii) renforcer les systèmes d'évaluation de l'éducation de l'Emprunteur. Le gouvernement argentin a mis en place une stratégie globale pour lutter contre l'exclusion et l'abandon scolaire, en particulier pour les étudiants les plus vulnérables, et pour améliorer leurs trajectoires d'apprentissage. Cette stratégie est multidimensionnelle et comprend une aide financière tout au long de l'enseignement primaire et supérieur (allocation universelle pour enfant (AUH) et bourses PROGRESAR), des programmes visant à améliorer le bénéfice marginal de la poursuite des études, un programme de prévention du décrochage scolaire (ASISTIRE) et des programmes visant à soutenir les étudiants vulnérables dans leur transition vers l'enseignement supérieur. Dans le cadre de cette stratégie, les bourses PROGRESAR et le système national d'évaluation de l'éducation reflètent les efforts du gouvernement pour institutionnaliser et renforcer la capacité de prestation de services et l'efficacité de l'élaboration des politiques dans le système éducatif - deux goulets d'étranglement institutionnels critiques. Cette opération fournira une assistance financière et technique pour renforcer les capacités de mise en œuvre des politiques du gouvernement. Le soutien se concentrera sur les programmes suivants : Les bourses PROGRESAR, le système d'évaluation de l'éducation et ASISTIRE. Le maintien de ces trois programmes et l'amélioration de leur mise en œuvre seront essentiels pour aider les plus vulnérables à progresser dans leur éducation et à obtenir leur diplôme, et soutiendront les efforts du gouvernement pour renforcer la capacité et la responsabilité du système éducatif.