Secondary Education in South Sudan

Il est de plus en plus reconnu qu'un système d'enseignement secondaire de bonne qualité est essentiel pour que des pays comme le Sud-Soudan puissent améliorer la santé et le bien-être de leurs citoyens, soutenir une croissance économique inclusive et renforcer un sentiment partagé d'appartenance à la nation. i le secteur de l'enseignement secondaire doit devenir une force puissante pour le bien du Sud-Soudan, il est confronté à deux défis majeurs. Premièrement, l'accès à l'enseignement secondaire doit être considérablement élargi. Actuellement, le Sud-Soudan est en queue de peloton en termes de scolarisation dans l'enseignement secondaire et les chances qu'un enfant parvienne à traverser le système éducatif et à accéder à l'enseignement supérieur sont inférieures à 1 %. Les disparités entre les sexes sont également parmi les plus importantes au monde. Dans l'ensemble du Sud-Soudan, il y a moins de 1 000 filles en dernière année d'école secondaire. Deuxièmement, il est impératif d'améliorer la qualité de l'enseignement dans les écoles secondaires du pays. Même si nous reconnaissons que certaines écoles font des efforts considérables et s'engagent résolument à améliorer la qualité de l'enseignement dispensé, les taux d'abandon scolaire sont globalement très élevés et les résultats de l'apprentissage sont médiocres. Pour s'attaquer aux problèmes d'enseignement et d'apprentissage médiocres, la mesure la plus importante à prendre est d'améliorer la qualité de l'enseignement dispensé à l'école. C'est en gardant ces deux défis à l'esprit que Windle Trust International a lancé un rapport en novembre 2017 lors de la Conférence annuelle de révision de l'enseignement général, attirant l'attention sur la négligence chronique et critique du secteur secondaire et sur la nécessité d'un programme d'investissement soutenu et complet pour améliorer la qualité, accroître l'accès et développer les installations.