Youth Enterprise

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Après l'école, les diplômés de l'Afrique rurale ont peu de possibilités d'emploi. Pourtant, les jeunes femmes instruites issues de familles défavorisées se sentent investies de la responsabilité de subvenir aux besoins de leurs frères et sœurs et de soutenir d'autres membres de la famille, comme un parent ou un grand-parent veuf. Les jeunes femmes elles-mêmes continuent d'être exposées au risque de mariage précoce et d'exploitation dans leur quête de sécurité financière. Grâce à ses programmes d'entreprises pour les jeunes, CAMFED se consacre à l'amélioration de l'avenir des jeunes femmes au-delà de la salle de classe. Générer un revenu ne soutient pas seulement l'indépendance économique des jeunes femmes, leurs choix de vie et les perspectives de leurs familles ; cela leur permet également d'étendre leur portée en tant qu'activistes et philanthropes. En partenariat avec notre réseau d'anciennes élèves, l'ACAM, nous nous efforçons d'ouvrir de nouvelles voies aux jeunes femmes grâce à des programmes de formation et de mentorat et à l'accès à des subventions d'amorçage ou à de petits prêts. Les dirigeantes de l'ACAM, qui ont une expérience concrète de la création et de la gestion d'entreprises, dispensent à la prochaine génération de diplômées une formation dans le domaine des affaires, des connaissances financières et des aptitudes à la vie quotidienne. Les filles apprennent à planifier une entreprise, à faire des bénéfices et à économiser de l'argent. Outre les compétences commerciales, elles apprennent à connaître leurs droits et sont formées à la santé sexuelle et reproductive. Elles explorent également les risques liés aux mariages précoces - en discutant des moyens de les éviter elles-mêmes et de sensibiliser d'autres filles et jeunes femmes.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Ghana, Malawi, République-Unie de Tanzanie, Zambie, Zimbabwe

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2013 -

Partenaires

CAMA

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Skoll Foundation, The Queen's Commonwealth Trust, PIMCO, Dentons, Linklaters LLC, Roger Federer Foundation, TES Global, MECCA M-Power, Kiva, Google, Prudential, The Waterloo Foundation, Wise Philanthropy Advisors, Gibson, Dunn & Crutcher , Salesforce.org, Innocent

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation financière

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Harcèlement sexuel et coercition
  • Mariage précoce/mariage des enfants
  • Mentorat

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Sensibilisation générale/engagement communautaire
Services de santé et de garde d'enfants
  • Services de santé sexuelle et reproductive (y compris le planning familial)
Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
  • Éducation complète à la sexualité (ECS)
  • Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
Autre
  • Autres activités visant à mettre fin aux mariages précoces (non mentionnées ci-dessus)
Réduction des barrières économiques
  • Bons/subventions
  • Formation à la littératie financière
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Groupes d'entraide (financiers, y compris les groupes d'épargne et de crédit)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Augmentation du niveau d'alphabétisation.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Meilleure compréhension du harcèlement sexuel, de la coercition et du consentement
  • Meilleure connaissance des droits
  • Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages
  • Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
  • Réduction des mariages précoces