Guidance on Distance Learning Modalities to Reach All Children and Youth During School Closures

  • A Campagne/projet de plaidoyer

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Ce guide sur la continuité de l'apprentissage pendant les fermetures d'écoles s'appuie sur les principales leçons tirées de l'intervention éducative du COVID-19 dans le monde entier. Il a été élaboré à l'intention des décideurs gouvernementaux et du personnel éducatif des organisations nationales et internationales impliquées dans l'intervention éducative lors des fermetures d'écoles.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Monde

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2020 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Nouveau pour la COVID-19

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
Autre
  • Apprentissage à distance
Qualité
  • Infrastructures scolaires
  • Programmes/Plans de cours
  • Qualité de l'école
Compétences
  • STIM

Domaines transversaux

  • Compétences numériques
  • Réponse à la COVID-19

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

5 - 18

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Accès à l'école
  • Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Technologie éducative
  • Appareils numériques à des fins d'étude et d'apprentissage
  • Apprentissage assisté par ordinateur
  • Compétences/alphabétisation numériques (y compris le codage)
  • Matériel de lecture numérique (hors manuels scolaires)
  • Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
  • Manuels scolaires (numériques)
  • Programmes éducatifs à la radio ou à la télévision
Autre
  • Appels ou messages SMS de suivi par les enseignants
Enseignement
  • Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en dehors de la salle de classe
  • Calcul – en dehors de la classe
  • STEM - en classe
  • STEM - en dehors de la classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Amélioration du niveau scolaire atteint.
  • Augmentation des résultats aux tests
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de scolarisation (général)
  • Réduction de l'absentéisme
  • Réduction du redoublement

Objectifs transversaux

Not applicable or unknown