The Gender-Responsive Pedagogy for Early Childhood Education (GRP4ECE) Toolkit

  • P Projet/programme

A Actif

Informations clés

La boîte à outils "Pédagogie sensible au genre pour l'éducation de la petite enfance" (GRP4ECE) s'adresse aux enseignants de l'éducation de la petite enfance, aux chefs d'établissement, aux élèves enseignants de l'éducation de la petite enfance, aux formateurs d'enseignants de l'éducation de la petite enfance, aux soignants et à tous les autres praticiens qui s'occupent d'enfants en bas âge. Il s'agit également d'une ressource utile pour les chercheurs, les comités de parents et les organes directeurs des écoles, les organisations de la société civile, les responsables communautaires et les décideurs en matière d'éducation. Le kit d'outils propose une introduction à la GRP dans l'EPE et sert de guide pratique pouvant être adapté à n'importe quel contexte et aux besoins qui y sont liés. Il s'agit d'une source d'idées que les enseignants et les chefs d'établissement peuvent immédiatement mettre en pratique dans leurs classes et leurs écoles. La boîte à outils comprend cinq chapitres. Le premier donne un aperçu du genre dans l'éducation dans le contexte africain. L'environnement socioculturel influence l'enseignement et l'apprentissage. Le deuxième chapitre, qui constitue le cœur de la boîte à outils, présente la PRG dans l'EPE. Il explore la manière dont la prise en compte du genre dans la planification et l'exécution des cours, l'environnement d'enseignement et d'apprentissage, le matériel d'apprentissage, les interactions et l'utilisation de la langue peuvent favoriser un véritable apprentissage. Le troisième chapitre se concentre sur la PRG et la direction des écoles, identifiant les moyens d'intégrer la PRG dans les écoles à un niveau plus structurel. Le quatrième chapitre propose quelques idées d'activités pratiques en classe pour les apprenants, conçues pour créer des opportunités de parler des rôles de genre et de remettre en question les stéréotypes dans la classe d'EPE. Le cinquième chapitre contient des lignes directrices pour un jeu interactif, appelé Go Gender Go, destiné aux enseignants et aux chefs d'établissement.


Gouvernement chef de file

Afrique du Sud

Rwanda

Zambie

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Afrique du Sud, Rwanda, Zambie

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2019 -

Affiliation ministérielle

Ministères de l'éducation

Bailleur(s) de fonds

Belgium Power in Development, Flanders State of the Art (en anglais)

Réponse au COVID-19

Pas changé

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Développement de la petite enfance
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Programmes/Plans de cours

Domaines transversaux

  • Égalité des genres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Administrateurs scolaires, Enseignants - femmes, Enseignants - hommes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Préscolaire

Autres populations touchées

  • Autres personnes qui donnent des soins
  • Filles scolarisées
  • Garçons scolarisés

Les participants comprennent

  • N/A

Approches du programme Retour en haut de la page

Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation au leadership

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Amélioration de l'esprit critique.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Changement des normes sociales
  • Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)