Projet d'amélioration de l'enseignement primaire inclusif en Serbie

Ce projet vise à soutenir la mise en œuvre de la stratégie de la Serbie pour le développement de l'éducation à l'horizon 2030 dans l'enseignement primaire grâce à des investissements ciblés au niveau du système et dans des écoles primaires sélectionnées, en particulier celles qui accueillent des élèves défavorisés ou vulnérables. Il vise à assurer un accès équitable à une éducation de qualité, en particulier pour les Roms et les élèves défavorisés, en mettant en œuvre des évaluations nationales, en améliorant la gouvernance, en développant les infrastructures et en intégrant des thèmes liés au genre et à l'environnement dans les programmes scolaires.

En outre, le projet vise à intégrer des considérations de genre et de diversité, ainsi que des contenus sur l'adaptation au changement climatique et l'atténuation de ses effets dans les matériels de formation. Il comprend également une sous-composante visant à enrichir les activités d'apprentissage pour les élèves vulnérables, y compris les actions de rattrapage, le soutien à la santé mentale et les programmes sexospécifiques. Il soutient également le tutorat en ligne et l'apprentissage assisté par ordinateur pour renforcer la résilience au changement climatique. Les écoles donneront la priorité aux besoins des communautés locales et introduiront des activités extrascolaires axées sur la sensibilisation au changement climatique.