Radio Repurposed: An old technology offers girls new chances
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Notre programme au Nigeria travaille avec des filles marginalisées pour les aider à terminer leurs études secondaires. Après la fermeture des écoles COVID-19, nous avons collaboré avec des partenaires locaux pour offrir un programme d'alphabétisation par radio, enseignant l'anglais, les mathématiques et les compétences nécessaires à la vie courante.
À l'approche des examens de fin d'études, les élèves de 10e année des zones rurales du Népal s'inquiétaient des conséquences de la fermeture des écoles COVID-19. Nous avons constaté que l'enseignement à distance par des moyens tels que l'internet et la télévision n'était pas réalisable - de nombreux élèves n'avaient pas accès à l'internet et ne disposaient pas de matériel tel que des ordinateurs portables, des smartphones et des téléviseurs. Nous avons choisi de diffuser les cours par l'intermédiaire des stations FM locales, la source d'information la plus populaire et la plus accessible de la région. Les sessions radio ont aidé les étudiants à se rappeler ce qu'ils avaient appris au cours de l'année scolaire afin de mieux se préparer aux examens.
En Jordanie, la radio est plus qu'un moyen d'éducation - c'est une chance pour les jeunes de faire entendre leur propre voix sur les ondes. Mercy Corps s'est associé à Masmoo3, la première société à produire des livres audio en arabe en Jordanie. Masmoo3 offre une formation professionnelle aux jeunes pour qu'ils deviennent narrateurs de livres audio, de publicités, de personnages de dessins animés, de traductions audio et de documentaires.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne, Asie du Sud, Moyen-Orient et Afrique du Nord
Jordanie, Népal, Nigéria
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2020 - 2021
Partenaires
Masmoo3
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
Nouveau pour la COVID-19Portée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du secondaire
- Inscription au secondaire
Autre
- Apprentissage à distance
Qualité
- Infrastructures scolaires
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Égalité des genres
- Réponse à la COVID-19
- Urgences et crises prolongées
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes
Âge
12 - 18
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Programme d'études / apprentissage
- Augmentation de la disponibilité du matériel pédagogique
Technologie éducative
- Appareils numériques à des fins d'étude et d'apprentissage
- Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
- Programmes éducatifs à la radio ou à la télévision
Enseignement
- Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Amélioration du niveau scolaire atteint.
- Augmentation des résultats aux tests
- Augmentation du niveau d'alphabétisation.
- Augmentation du niveau de calcul.
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire
- Réduction de l'absentéisme
- Réduction du redoublement
Objectifs transversaux
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation