Senegal Quality and Equity of Basic Education
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Les objectifs du projet d'amélioration de la qualité et de l'équité de l'éducation de base au Sénégal sont les suivants : (i) améliorer les résultats d'apprentissage pour les premières années d'études, (ii) augmenter l'accès aux filières scientifiques et mathématiques pour les écoles secondaires, et (iii) améliorer l'équité dans l'accès à l'éducation de base. Le projet comporte trois composantes, la première étant l'amélioration de la qualité de l'éducation de base. Cette composante vise à améliorer la chaîne de responsabilité de la chaîne de résultats pour améliorer la qualité de l'apprentissage dans les premières années de l'enseignement primaire à quatre niveaux. Le premier consistera à fournir des subventions à l'éducation pour le financement de la performance aux autorités éducatives de district (IEF) dans le cadre de contrats basés sur la performance (PBC) entre les autorités éducatives régionales et les IEF afin d'améliorer la gestion du district éducatif et la qualité et la quantité des services qu'ils fournissent aux écoles en termes de supervision, d'appui et de conseil, et de formation des enseignants. La deuxième composante est le renforcement de l'équité dans l'accès à l'éducation. Ce volet vise à atteindre les enfants non scolarisés et à leur fournir une éducation de meilleure qualité. Pour ce faire, une aide supplémentaire sera apportée aux zones les moins favorisées en termes de construction de nouvelles écoles primaires et en veillant à ce que tous les enfants, notamment dans les Daaras sélectionnés, reçoivent une éducation de base de qualité basée sur un programme d'études bien défini. Enfin, la troisième composante est le soutien à la gestion du projet et au renforcement des capacités.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Sénégal
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2013 - 2022
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Gouvernement du Sénégal, Ministère des finances, Ministère de l'économie et des financesBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
Pas changéPortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
Qualité
- Formation des enseignants
- Infrastructures scolaires
- Qualité de l'école
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
- STIM
Domaines transversaux
- Grossesse/maternité chez les adolescentes
- Mariage précoce/mariage des enfants
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Violence basée sur le genre liée à l'école
- Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
- Formation initiale des enseignants – pédagogie sensible au genre
- Incitatives pour les enseignants
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Alphabétisation – en dehors de la salle de classe
- Calcul – en classe
- Calcul – en dehors de la classe
- STEM - en classe
- STEM - en dehors de la classe
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Amélioration du niveau scolaire atteint.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Changement des normes sociales