The Impacts of "Soft Skills" Training on Professional Advancement of Female Garment Workers in Bangladesh

  • R Projet de recherche/rapport/étude

I Inactif

Informations clés

L'industrie de l'habillement a élargi les possibilités d'emploi des femmes sur le marché du travail urbain au Bangladesh. Cependant, les emplois disponibles pour les femmes dans les usines sont généralement limités à des postes subalternes. Cette étude évalue l'efficacité d'un programme qui permet aux ouvrières de l'habillement d'acquérir les compétences nécessaires pour être promues à des postes de supervision. En comparant les impacts d'une formation aux compétences non techniques, d'une combinaison de formation aux compétences non techniques et aux compétences techniques, et de l'absence de formation, les chercheurs cherchent à déterminer si la formation aux compétences non techniques est à elle seule un moyen efficace et efficient d'augmenter le nombre de promotions offertes aux femmes et de préparer les femmes à devenir de solides superviseurs.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Asie du Sud

Bangladesh

URL de l'activité

Not applicable or unknown

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2016 - 2018

Partenaires

Société financière internationale

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Le bailleur de fonds ne souhaite pas être reconnu

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Formation professionnelle

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Mentorat

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Autres membres de la communauté - femmes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

  • Autres

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation au leadership

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

Not applicable or unknown

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation