The Impacts of "Soft Skills" Training on Professional Advancement of Female Garment Workers in Bangladesh
- R Projet de recherche/rapport/étude
I Inactif
Informations clés
L'industrie de l'habillement a élargi les possibilités d'emploi des femmes sur le marché du travail urbain au Bangladesh. Cependant, les emplois disponibles pour les femmes dans les usines sont généralement limités à des postes subalternes. Cette étude évalue l'efficacité d'un programme qui permet aux ouvrières de l'habillement d'acquérir les compétences nécessaires pour être promues à des postes de supervision. En comparant les impacts d'une formation aux compétences non techniques, d'une combinaison de formation aux compétences non techniques et aux compétences techniques, et de l'absence de formation, les chercheurs cherchent à déterminer si la formation aux compétences non techniques est à elle seule un moyen efficace et efficient d'augmenter le nombre de promotions offertes aux femmes et de préparer les femmes à devenir de solides superviseurs.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Asie du Sud
Bangladesh
URL de l'activité
Not applicable or unknown
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2016 - 2018
Partenaires
Société financière internationale
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Le bailleur de fonds ne souhaite pas être reconnu
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Formation professionnelle
Domaines transversaux
- Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
- Mentorat
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Autres membres de la communauté - femmes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Not applicable or unknown
Niveaux scolaires
Not applicable or unknown
Autres populations touchées
- Autres
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation au leadership
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
Not applicable or unknown
Objectifs transversaux
- Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation