Improving Youth Employability Through Informal Apprenticeship

  • F Initiative/portefeuille de financement

A Actif

Informations clés

L'objectif de développement du Projet d'amélioration de l'employabilité des jeunes par l'apprentissage informel au Sénégal est de renforcer le système d'apprentissage et d'améliorer l'employabilité des apprentis sélectionnés. Il comporte trois composantes. La première composante, Renforcer le système d'apprentissage informel, vise à renforcer le système national d'apprentissage informel en s'attaquant aux contraintes des fonctions de régulation et d'appui qui ont un impact sur la qualité de l'offre de formation et la gestion du système. La deuxième composante, Améliorer la qualité des processus de formation des compétences des apprentis, vise à améliorer la formation des compétences des jeunes et à soutenir leur transition vers un emploi rémunérateur par le biais de quatre moyens principaux, décrits ci-dessous. Après la sélection des ateliers, l'inscription des maîtres et des apprentis, l'analyse des besoins en formation et en équipement des maîtres artisans, et l'élaboration d'accords tripartites entre les maîtres artisans, l'OPA et la MFPAA, les activités suivantes seront mises en œuvre ; et le troisième volet, Gestion de projet, soutiendra la gestion du projet, y compris les questions fiduciaires, la communication, la planification, le suivi et l'évaluation. Elle soutiendra les différents postes, notamment le coordinateur du projet, le personnel fiduciaire et les experts techniques dans divers domaines, notamment la formation, la validation et la certification des compétences, le système d'information de gestion, le suivi et l'évaluation, et la communication.


Gouvernement chef de file

Sénégal

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Sénégal

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2018 - 2024

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Sénégal Ministère de l'emploi, de la formation professionnelle, de l'apprentissage et de l'insertion économique

Bailleur(s) de fonds

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Formation professionnelle

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Professionnel

Autres populations touchées

  • Leaders communautaires

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Apprentissage en travaillant
  • Formation professionnelle
  • stage
Environnement politique / juridique
  • Révision et réforme à l'échelle du système

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

Not applicable or unknown

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages