Improving Youth Employability Through Informal Apprenticeship
- F Initiative/portefeuille de financement
A Actif
Informations clés
L'objectif de développement du Projet d'amélioration de l'employabilité des jeunes par l'apprentissage informel au Sénégal est de renforcer le système d'apprentissage et d'améliorer l'employabilité des apprentis sélectionnés. Il comporte trois composantes. La première composante, Renforcer le système d'apprentissage informel, vise à renforcer le système national d'apprentissage informel en s'attaquant aux contraintes des fonctions de régulation et d'appui qui ont un impact sur la qualité de l'offre de formation et la gestion du système. La deuxième composante, Améliorer la qualité des processus de formation des compétences des apprentis, vise à améliorer la formation des compétences des jeunes et à soutenir leur transition vers un emploi rémunérateur par le biais de quatre moyens principaux, décrits ci-dessous. Après la sélection des ateliers, l'inscription des maîtres et des apprentis, l'analyse des besoins en formation et en équipement des maîtres artisans, et l'élaboration d'accords tripartites entre les maîtres artisans, l'OPA et la MFPAA, les activités suivantes seront mises en œuvre ; et le troisième volet, Gestion de projet, soutiendra la gestion du projet, y compris les questions fiduciaires, la communication, la planification, le suivi et l'évaluation. Elle soutiendra les différents postes, notamment le coordinateur du projet, le personnel fiduciaire et les experts techniques dans divers domaines, notamment la formation, la validation et la certification des compétences, le système d'information de gestion, le suivi et l'évaluation, et la communication.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Sénégal
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2018 - 2024
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Sénégal Ministère de l'emploi, de la formation professionnelle, de l'apprentissage et de l'insertion économiqueBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Formation professionnelle
Domaines transversaux
- Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Professionnel
Autres populations touchées
- Leaders communautaires
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Apprentissage en travaillant
- Formation professionnelle
- stage
Environnement politique / juridique
- Révision et réforme à l'échelle du système
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
Not applicable or unknown
Objectifs transversaux
- Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
- Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages