Chad Education and Literacy Strengthening Project (PREAT)

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

L'objectif spécifique du PREAT est d'améliorer les conditions d'accès et la qualité des infrastructures d'enseignement primaire dans les zones les plus pauvres, afin d'établir et/ou de restaurer les services d'enseignement primaire pour les populations les plus touchées par l'exclusion scolaire et les zones les plus affectées par les crises de réfugiés et de retour aux frontières. En passant des contrats et en élaborant des politiques de gestion des carrières plus transparentes et plus efficaces, et en affectant pleinement des enseignants qualifiés, en améliorant l'accès à des opportunités équitables, elle peut contribuer à alléger la charge financière qui pèse sur les communautés pour le paiement des avantages sociaux des enseignants. Renforcer les compétences des enseignants et des différents acteurs de la chaîne éducative, et mettre en place un système national d'évaluation des résultats scolaires des élèves. En développant des programmes d'éducation de haute qualité qui contribuent à résoudre ce problème, augmenter les possibilités pour les jeunes et les adultes, ainsi que pour les adolescents non scolarisés et déscolarisés, d'accéder à des programmes d'alphabétisation et d'éducation de base informelle. Éliminer l'analphabétisme, réduire la gravité de l'exclusion scolaire, améliorer la performance de la gestion et de l'orientation du système, et moderniser son système d'information. Quatre composantes ont été identifiées pour ce projet : Composante 1 : Amélioration des opportunités d'éducation primaire ; Composante 2 : Amélioration des conditions de tutorat et d'enseignement ; Composante 3 : Amélioration de l'offre et de la qualité de l'alphabétisation et de l'éducation de base informelle ; Composante 4 : Renforcement des capacités d'encadrement et de gestion.


Gouvernement chef de file

Tchad

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Tchad

URL de l'activité

Not applicable or unknown

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2018 -

Partenaires

UNESCO et UNICEF

Affiliation ministérielle

Ministère de l'Éducation Nationale et de la Promotion Civique

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Infranational

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Infrastructures scolaires
Compétences
  • Alphabétisation

Domaines transversaux

Not applicable or unknown


Participants au programme

Public(s) cible(s)

Not applicable or unknown

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire supérieur

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en dehors de la salle de classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du niveau d'alphabétisation.
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement primaire.

Objectifs transversaux

Not applicable or unknown