Supporting Adolescent Girls’ Education (SAGE)

  • N Réseau/convocation/conférence

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Le projet Supporting Adolescent Girls' Education (SAGE) a ciblé jusqu'à 13 460 adolescentes très marginalisées et non scolarisées dans 11 districts du Zimbabwe afin d'améliorer leurs résultats scolaires et de les aider à passer à l'enseignement formel, à la formation ou à l'emploi.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Zimbabwe

URL de l'activité

https://girlseducationchallenge.org/projects/project/supporting-adolescent-girls-education-sage/

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2018 - 2023

Partenaires

Apostolic Women's Empowerment Trust (AWET), Christian Blind Mission (CBM), ECONET Wireless (ECONET), Plan International Zimbabwe, The Open University (OU)

Affiliation ministérielle

Ministère de l'enseignement primaire et secondaire (MoPSE)

Bailleur(s) de fonds

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

Infranational

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Transition du primaire au secondaire
Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
  • Formation professionnelle
Qualité
  • Formation des enseignants

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres
  • Masculinités/garçons
  • Mentorat
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles non scolarisées

Âge

10 - 19

Statut de l'inscription à l'école

Tous déscolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire
  • Professionnel

Autres populations touchées

  • Frères
  • Garçons non scolarisés
  • Jeunes
  • Leaders communautaires
  • Pères

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Apprentissage en travaillant
  • Formation professionnelle
Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
  • Genre, droits et pouvoir
  • Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Les enseignants comme mentors
Environnement politique / juridique
  • Partenariats public-privé
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
  • Faire face au coût des fournitures scolaires
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Soutien dans et autour des écoles (par exemple, conseil par les pairs, conseil entre adultes et élèves)
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
  • Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

General Contact Info
Girls' Education Challenge
uk_girls_education_challenge@pwc.com