Teacher Training (Theatre for a Change)

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Theatre for a Change (TfaC) est heureux d'annoncer une nouvelle opportunité pour les personnes intéressées par une formation à la méthodologie de TfaC pour l'égalité des sexes et le changement social.

TfaC utilise une combinaison unique de théâtre et d'apprentissage participatif pour l'autonomisation des femmes et des filles marginalisées et vulnérables, en particulier en ce qui concerne leur santé et leurs droits sexuels et reproductifs.

Depuis 2003, la méthodologie TfaC a été utilisée dans plus de 10 pays à travers le monde pour une série de questions relatives à l'égalité des sexes et à la santé et aux droits sexuels et reproductifs, notamment la prévention du VIH, la prévention et la réponse à la violence sexuelle et sexiste, le mariage des enfants et les grossesses précoces, l'éducation sexuelle complète et la transformation des masculinités néfastes chez les hommes et les garçons.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Malawi

URL de l'activité

https://www.tfacafrica.com/training-for-individuals/

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
  • Formation professionnelle
Qualité
  • Formation des enseignants

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres
  • Normes et croyances sociales et de genre
  • VIH et IST

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Leaders communautaires

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Population concernée n'étant pas en âge scolaire

Niveaux scolaires

  • Professionnel

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Services de santé et de garde d'enfants
  • Prévention du VIH
Apprentissage en travaillant
  • Formation professionnelle
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Les enseignants comme mentors
Réduction des barrières économiques
  • Formation à la littératie financière
Enseignement
  • Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
  • Incitatives pour les enseignants
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Amélioration de l'esprit critique.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Amélioration de la culture financière et de l'épargne
  • Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Changement des normes sociales
  • Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
  • Réduction des IST/VIH/SIDA
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation