Girls’ Education Finance: Empowerment for Girls’ Education
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Ce projet a soutenu 28 898 filles en leur donnant les meilleures chances possibles de poursuivre et d'achever leur éducation grâce à une approche de l'amélioration de l'éducation axée sur le marché. Le projet a travaillé avec 2 610 ménages et 132 écoles pour s'attaquer aux obstacles économiques et sociaux à l'éducation des filles. Il visait à réduire les taux d'absentéisme et d'abandon scolaire et à créer de meilleurs environnements d'apprentissage grâce à des prêts pour l'amélioration des écoles, à une meilleure gouvernance scolaire et à la formation des enseignants. Le programme de qualité de l'éducation a rassemblé des groupes scolaires organisés par et pour les écoles, dans le cadre d'un système d'auto-amélioration des écoles. Les filles et leurs familles ont bénéficié d'un soutien sous forme d'épargne sur mesure et de prêts pour les frais de scolarité afin de les aider à faire face au coût de l'éducation. Les clubs de filles ont fourni une éducation financière, des compétences de vie et une formation à l'entreprenariat afin de motiver et d'inspirer les filles à poursuivre et, finalement, à terminer leurs études.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Ouganda
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2017 - 2020
Partenaires
- Opportunity International
- The Private Education Development Network (PEDN)
- Aflatoun International
- Girls' Education Challenge
Apprendre à un homme à pêcher, Link Community Development et Pincer Research and Training Institute
Affiliation ministérielle
Ministère de l'éducation et des sports (MES)Bailleur(s) de fonds
Défi de l'éducation des filles (GEC)
Réponse au COVID-19
AdaptéPortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
- Éducation financière
Qualité
- Formation des enseignants
- Infrastructures scolaires
- Programmes/Plans de cours
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
- Égalité des genres
- Mentorat
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
- Professionnel
Autres populations touchées
- Autres personnes qui donnent des soins
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
- Mères
- Pères
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Éducation aux compétences de vie
- Éducation complète à la sexualité (ECS)
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors adultes (non enseignants)
Réduction des barrières économiques
- Activités génératrices de revenus
- Bons/subventions
- Faire face au coût des fournitures scolaires
Programmes d'autonomisation des femmes
- Groupes d'entraide (financiers, y compris les groupes d'épargne et de crédit)
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Amélioration de la culture financière et de l'épargne
- Amélioration de la santé - autres
- Amélioration de la santé mentale
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Meilleure connaissance des droits