Secondary School and University Scholarship Programs
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Les programmes de bourses universitaires et de bourses d'études secondaires de la Fondation pour l'Asie aident les filles et les jeunes femmes défavorisées et à faibles revenus du Viêt Nam à poursuivre leurs études et à acquérir des compétences essentielles en matière de vie et de leadership. Depuis 2004, nous avons aidé 1 700 filles des provinces de Nam Dinh, Dien Bien, Cao Bang, An Giang, Can Tho et Hau Giang à fréquenter l'école secondaire. Grâce à la baisse des taux d'abandon scolaire et à de meilleures notes, plus de 70 % de ces étudiantes ont été admises dans des universités ou des établissements d'enseignement professionnel. Depuis 2011, nous avons aidé 220 jeunes femmes à obtenir des diplômes universitaires dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) dans lesquels les femmes sont particulièrement sous-représentées, tels que l'ingénierie et les sciences naturelles. Sur les 100 jeunes femmes de la première cohorte, 100 % ont obtenu leur diplôme universitaire, 84 % ont trouvé un emploi stable et 10 % ont poursuivi un master à l'étranger. Les boursiers du secondaire et de l'université de la Fondation sont issus de familles à faibles revenus qui n'ont pas les moyens d'envoyer leurs filles à l'école. Les boursiers de l'enseignement secondaire doivent avoir de solides références académiques et une éthique de travail démontrée, et recevoir des recommandations de leurs écoles, des associations locales de promotion de l'éducation et des autorités locales. Le programme universitaire accorde des bourses à des jeunes femmes en première année dans une université participante, qui ont fait la preuve de leurs résultats scolaires et de leur volonté d'apprendre. La Fondation travaille en étroite collaboration avec un partenaire local et les administrations des universités pour identifier les étudiantes qui répondent aux critères de sélection des bénéficiaires de bourses.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Asie de l'Est et Pacifique
Vietnam
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2004 -
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du secondaire
- Postsecondaire
- Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Formation professionnelle
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
- Mentorat
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
- Supérieur
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors adultes (non enseignants)
- Mentors pairs
Réduction des barrières économiques
- Bourses/allocations pour les frais de scolarité
- Faire face au coût des fournitures scolaires
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire
Objectifs transversaux
- Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
- Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation