Safe to Learn during COVID-19

Le document Safe to Learn during COVID-19 (Apprendre en toute sécurité pendant le COVID-19) décrit les risques accrus de violence à l'encontre des enfants résultant des fermetures d'écoles et du stress socio-économique pendant la pandémie. Il souligne comment le confinement, les difficultés économiques et l'accès réduit aux services de protection augmentent l'exposition des enfants à la violence physique, sexuelle et émotionnelle, au travail des enfants et à l'exploitation - en particulier pour les filles, les enfants handicapés, les réfugiés et les autres groupes marginalisés. Le document appelle à des réponses coordonnées et intersectorielles pour garantir que les enfants restent en sécurité dans tous les environnements d'apprentissage, y compris à la maison et par le biais de l'apprentissage à distance. Les principales recommandations portent sur le renforcement de la collaboration entre les systèmes d'éducation et de protection de l'enfance, la garantie d'un accès à distance aux services de signalement, aux services psychosociaux et aux services de conseil, l'intégration de la prévention de la violence et de l'apprentissage socio-émotionnel dans les programmes scolaires alternatifs, la formation et le soutien des enseignants pour qu'ils maintiennent un contact sûr avec les élèves, et la priorité donnée aux solutions d'apprentissage à distance à faible technologie ou sans technologie pour les plus vulnérables.