Prevenir a tiempo: Herramientas para el abordaje integral de la violencia de género desde la Educación Parvularia
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
Le projet est une ressource pédagogique développée par le sous-secrétariat chilien à l'éducation de la petite enfance. Il fait partie de l'initiative "Prevenir a Tiempo", qui vise à fournir aux équipes éducatives de la petite enfance des outils pour prévenir, traiter et orienter les cas de violence basée sur le genre (VBG) qui peuvent survenir dans les établissements d'enseignement.
Ce matériel propose des stratégies et des activités conçues pour promouvoir l'égalité des sexes et la non-discrimination chez les jeunes enfants. Il souligne l'importance de favoriser des relations respectueuses et de donner aux enfants les moyens de prendre des décisions qui contribuent à leur bien-être et à celui des autres. Cette ressource s'aligne sur les objectifs énoncés dans la loi chilienne 21.675 (2024), qui charge les établissements d'enseignement de promouvoir une éducation non sexiste et de mettre en œuvre des mécanismes permettant de détecter et de répondre rapidement aux incidents de VBG affectant la communauté éducative.
Le projet "Prevenir a Tiempo" est financé par le Fonds pour l'égalité 2024 du ministère des femmes et de l'égalité des genres et est exécuté par le sous-secrétariat à l'éducation de la petite enfance. Il vise à améliorer la qualité de vie des femmes et des enfants en fournissant des ressources, des conseils et une assistance technique pour renforcer les programmes existants et développer de nouvelles interventions qui promeuvent l'égalité des sexes au Chili.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Amérique latine et Caraïbes
Chili
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2024 -
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Ministère des femmes et de l'égalité des sexesBailleur(s) de fonds
Fonds pour l'égalité 2024 du ministère chilien de la Femme et de l'Égalité des genres
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
OuiDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autre
- Développement de la petite enfance
Domaines transversaux
- Égalité des genres
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Changement des normes sociales / de genre
- Activités de groupe avec les élèves ou les enfants/adolescents d'âge scolaire
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres
Objectifs transversaux
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Meilleure compréhension du harcèlement sexuel, de la coercition et du consentement
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation