Delivering Education to Nigeria's Displaced Children

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Plan International travaille à la mise en place d'espaces d'apprentissage protecteurs pour les enfants du nord-est du Nigeria, afin de leur garantir un endroit sûr pendant la journée, de leur offrir des conseils et un soutien et de leur donner l'espoir d'un avenir meilleur.

On dit souvent que nous aspirons au niveau d'opportunité qui nous est offert. Lorsqu'un enfant peut accéder à l'éducation, ses possibilités s'élargissent et ses rêves peuvent grandir. Pourtant, au Nigeria, environ 10,5 millions d'enfants ne sont pas scolarisés.

Pour certains, le premier jour d'école n'a jamais eu lieu. D'autres ont abandonné l'école parce que le système éducatif les a laissés tomber.

Au Nigeria, la majorité des enfants non scolarisés vivent dans le nord-est du pays, une région historiquement marginalisée et récemment dévastée par un conflit. L'impact du conflit a été profond et le ciblage délibéré des écoles, des enseignants et des élèves a érodé un système éducatif déjà fragile.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Nigéria

URL de l'activité

https://plan-international.org/case-studies/delivering-education-to-nigerias-displaced-children/

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

2018 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
Autre
  • Apprentissage à distance
Qualité
  • Programmes/Plans de cours
Compétences
  • Alphabétisation
  • Numératie

Domaines transversaux

  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles non scolarisées, Garçons non scolarisés, Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous déscolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

  • Migrants internes (provenant d'autres régions du même pays)
  • Migrants provenant d'autres pays
  • Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
  • Personnes déplacées/réfugiées - internes (provenant d'autres régions du même pays)

Approches du programme Retour en haut de la page

Accès à l'école
  • Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Réduction des barrières économiques
  • Faire face au coût des fournitures scolaires
  • Réduction/suppression des frais de scolarité
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en dehors de la salle de classe
  • Calcul – en dehors de la classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Amélioration du niveau scolaire atteint.
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de scolarisation (général)

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique