Tejaswini: Socioeconomic Empowerment of Adolescent Girls & Young Women

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

L'objectif de développement du projet Tejaswini, for Socioeconomic Empowerment of Adolescent Girls and Young Women (AGYW) en Inde est d'améliorer l'achèvement de la formation professionnelle axée sur le marché et de l'enseignement secondaire pour les adolescentes et les jeunes femmes dans des districts sélectionnés du Jharkhand. Ce projet comporte trois volets : 1) Le premier volet, intitulé "Développer les opportunités sociales, éducatives et économiques", vise à aider les adolescentes et les jeunes femmes de quinze districts du Jharkhand à acquérir une plus grande autonomie sur le plan social, éducatif et économique. Il comprend les deux sous-composantes suivantes (i) l'autonomisation socio-économique des adolescentes et des jeunes femmes au niveau de la communauté ; et (ii) les interventions au niveau des institutions pour l'achèvement de la formation professionnelle et de l'éducation. 2) La deuxième composante, la prestation de services intensifs, pilotera et évaluera des modèles de prestation de services plus intensifs au niveau communautaire dans deux districts, axés sur l'amélioration de l'accès des adolescentes et des jeunes femmes aux interventions éducatives, à la formation et aux possibilités d'emploi.


Gouvernement chef de file

Inde

Localisation(s)

Asie du Sud

Inde

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2016 - 2023

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inde Département des femmes, du développement de l'enfant et de la sécurité sociale

Bailleur(s) de fonds

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Infranational

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
  • Inscription au secondaire
Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Éducation financière
  • Formation professionnelle

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire
  • Professionnel

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Apprentissage en travaillant
  • Formation professionnelle
  • stage
  • Travail-études
Réduction des barrières économiques
  • Activités génératrices de revenus
  • Formation à la littératie financière
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation
  • Groupes d'entraide (financiers, y compris les groupes d'épargne et de crédit)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
  • Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la culture financière et de l'épargne