Basic Education Quality and Access in Lao PDR (BEQUAL)
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
La deuxième phase du programme Basic Education Quality and Access in Lao PDR (BEQUAL Phase 2) a débuté le 1er juillet 2022. BEQUAL Phase 2 s'appuie sur le partenariat fructueux de 7 ans entre le gouvernement australien et le gouvernement laotien avec l'objectif que "davantage de filles et de garçons en âge d'aller à l'école primaire, en particulier ceux qui sont défavorisés, améliorent leurs résultats d'apprentissage".
La phase 2 du programme BEQUAL continue de soutenir directement les priorités du gouvernement lao en matière d'éducation, décrites dans le plan de développement du secteur de l'éducation et des sports préparé par le ministère de l'éducation et des sports, et est conforme aux orientations stratégiques définies dans la stratégie de prestation de services éducatifs de l'Australie et dans les plans de réponse au développement COVID-19 du Laos.
Au cours des sept premières années de la phase 1 (2015-juin 2022), le ministère de l'Éducation et des Sports de la RDP lao (MES) a reçu le soutien du gouvernement australien, un cofinancement de l'Union européenne et un financement de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID).
Dans la phase 2 (initialement juillet 2022-juin 2026, avec la possibilité d'une nouvelle extension de 4 ans), le gouvernement australien continue de soutenir le MES par le biais du programme BEQUAL, en mettant l'accent sur le développement du curriculum primaire, la formation et le développement professionnel des enseignants, et l'intégration des principes et pratiques de l'égalité des sexes et de l'éducation inclusive.
La mise en œuvre du programme BEQUAL est nationale, avec un soutien supplémentaire ciblé aux districts défavorisés sur le plan éducatif en fonction de leurs besoins spécifiques.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Asie de l'Est et Pacifique
République démocratique populaire lao
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2022 - 2026
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Ministère de l'éducation et des sports du LaosBailleur(s) de fonds
- United States Agency for International Development (USAID)
- Australian Department of Foreign Affairs and Trade
Union européenne
Réponse au COVID-19
AdaptéPortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
NonDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
Qualité
- Formation des enseignants
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Égalité des genres
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
Autres populations touchées
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Programme d'études / apprentissage
- Programmes scolaires sensibles au genre
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
- Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
- Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
- Formation initiale des enseignants – pédagogie sensible au genre
- Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres
- Les programmes scolaires, les supports pédagogiques et didactiques sont exempts de préjugés sexistes et de stéréotypes.
Objectifs transversaux
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre