National Kindergarten School Design Review
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
À ce jour, Sabre a construit 18 écoles maternelles centrées sur l'enfant au Ghana. Parallèlement à notre travail, l'unité gouvernementale de gestion des fonds et des marchés publics (FPMU) met en œuvre des projets de construction d'écoles et gère un répertoire de plans pour les différents niveaux scolaires dans le secteur de l'éducation au Ghana.
Alors que Sabre et la FPMU continuent de concevoir et de construire des structures scolaires, les meilleures pratiques et la cohérence de la conception des écoles sont essentielles pour garantir aux enfants du Ghana un accès égal à des écoles adaptées à leurs besoins. Ensemble, Sabre et le FPMU visent à mettre en commun leurs connaissances et leur expertise pour convenir d'un modèle optimal de conception des écoles.
En 2019, Sabre Education a signé un protocole d'accord avec la FPMU pour co-créer un nouveau modèle d'école maternelle rentable et adapté aux enfants, dans le but ultime de le déployer à l'échelle nationale.
La modernisation des infrastructures scolaires, en particulier au niveau de la maternelle, est étroitement liée aux objectifs du plan opérationnel national KG de 2012, ainsi qu'à l'objectif 4.a des objectifs de développement durable : "Construire et moderniser des installations éducatives qui tiennent compte des enfants, des handicaps et des sexospécificités et qui offrent à tous des environnements d'apprentissage sûrs, non violents, inclusifs et efficaces".
Les principaux objectifs de ce partenariat sont les suivants
- Déterminer les performances des jardins d'enfants construits au cours des quatre dernières années (pour les projets Sabre et FPMU).
- Élaborer un document sur les "enseignements tirés" afin d'améliorer la conception des jardins d'enfants existants.
- Élaborer un nouveau modèle de jardin d'enfants qui présente les caractéristiques suivantes
- Répondre positivement aux besoins d'enseignement et d'apprentissage au niveau de l'école maternelle
- Répond positivement à l'environnement
- est rentable
- Inclut des systèmes durables
- Faible coût d'entretien (après la construction)
- Construire un prototype de jardin d'enfants sur la base de la nouvelle conception
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Ghana
URL de l'activité
Not applicable or unknown
Affiliation gouvernementale
InconnueAnnées
2021 - 2023
Partenaires
Ministère de l'éducation du Ghana (Fund & ; Procurement Management Unit)
Ministère de l'éducation du Ghana (Fund & ; Procurement Management Unit)
Affiliation ministérielle
n/aBailleur(s) de fonds
Shanley Charitable Trust
Shanley Charitable Trust
Réponse au COVID-19
Pas changéPortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autre
- Développement de la petite enfance
Qualité
- Infrastructures scolaires
- Qualité de l'école
Domaines transversaux
- Pas d'autres thèmes
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
4 - 6
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
Autres populations touchées
- Administrateurs scolaires
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Construction / amélioration des installations
- Construction/amélioration des écoles
- Construction/amélioration des salles de classe
Environnement politique / juridique
- Plaidoyer pour modifier les lois/politiques existantes
Eau et assainissement
- Construction/amélioration des toilettes (à usage mixte)
- Construction/amélioration des toilettes séparées pour les filles et les garçons
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Amélioration de l'esprit critique.
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
Objectifs transversaux
- Autres