Aarambha
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
Aarambha est un projet mis en œuvre par People In Need (PIN) au Népal qui a soutenu 9 497 adolescentes non scolarisées issues de communautés marginalisées de la province de Madhesh, en particulier dans les districts de Rautahat et de Bara. Le projet visait à améliorer les résultats scolaires des filles, leurs compétences pratiques et leur statut social grâce à une combinaison d'approches éducatives formelles et non formelles, tout en facilitant leur passage à l'enseignement formel, à la formation professionnelle et à des possibilités d'emploi sûres.
L'initiative a permis de créer des centres d'apprentissage de proximité offrant des cours d'alphabétisation, de calcul, de santé et de droits sexuels et reproductifs, d'alphabétisation financière et de formation au leadership. Elle a également organisé des ateliers de transformation du genre pour lutter contre les normes sociales néfastes, formé des enseignants à l'égalité des sexes et à l'inclusion sociale, et mobilisé des mentors communautaires et des réseaux locaux pour lutter contre des pratiques telles que les mariages d'enfants et l'abandon précoce de l'école. En impliquant les écoles, les familles et les dirigeants communautaires, le projet a contribué à créer des environnements plus favorables et plus inclusifs pour l'éducation et l'autonomisation des filles.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Asie du Sud
Népal
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2018 - 2024
Partenaires
Aasaman Népal
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autres compétences
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
Qualité
- Formation des enseignants
- Violence basée sur le genre liée à l'école
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Gestion de l'hygiène menstruelle
- Grossesse/maternité chez les adolescentes
- Mariage précoce/mariage des enfants
- Mentorat
- Normes et croyances sociales et de genre
- Sensibilisation communautaire
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles non scolarisées
Âge
10 - 19
Statut de l'inscription à l'école
Tous déscolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
- Supérieur
Autres populations touchées
- Autres membres de la communauté - femmes
- Autres membres de la communauté - hommes
- Décideurs politiques
- Garçons non scolarisés
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Mobilisation communautaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors adultes (non enseignants)
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du niveau d'alphabétisation.
- Augmentation du niveau de calcul.
- Augmentation du nombre d'années de scolarité
- Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Amélioration de la santé - autres
- Amélioration de la santé maternelle, néonatale et/ou infantile (SMNI)
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales
- Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)
- Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
- Réduction des mariages précoces