Circles

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Les cercles, en partenariat avec Lean-In, constituent une communauté de soutien pour les étudiants universitaires. Les cercles sont des initiatives autonomes prises par des étudiants en ingénierie sur le campus qui se réunissent régulièrement pour apprendre et progresser ensemble. WomEng fournit aux cercles des lignes directrices pour les discussions et des ressources éducatives. Il en résulte des ingénieurs leaders confiants, mieux préparés au monde du travail et qui se soutiennent mutuellement pour enrayer le taux d'abandon des études d'ingénieur.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Monde

URL de l'activité

https://www.womeng.org/what-we-do

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Lean-In

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Compétences
  • STIM

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Égalité des genres
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Jeunes

Âge

18 - 25

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Supérieur

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Mobilisation communautaire
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
  • Mentors pairs
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation
  • Groupes d'entraide (non financiers)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation