Education Program
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
L'objectif principal de ce programme est de donner une éducation aux filles qui échappent aux mutilations génitales féminines et aux mariages précoces forcés en les aidant à accéder à l'internat dans les écoles primaires ou secondaires.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Kenya
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2014 - 2030
Partenaires
Foyer pour enfants de Narok
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Bushenyi Alliance for Rural Health and Development, Cedarburg United Methodist Church- Wisconsin, First Congregational Church of Plymouth, United Methodist Church, Kenya education fund (KEF), Kenya Airways, Mission Direct, Moody Methodist Permanent Endowment Fund, Ovenden St Georges Church, Terryville Congregational Church, Peace Corps, Centre for Rights Education And Awareness, Bushenji Alliance for Rural Development
Réponse au COVID-19
Pas changéPortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
- Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
- Éducation aux droits et à l'autonomisation
- Éducation financière
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
- Autres pratiques culturelles
- Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
- Égalité des genres
- Gestion de l'hygiène menstruelle
- Grossesse/maternité chez les adolescentes
- Harcèlement sexuel et coercition
- Mariage précoce/mariage des enfants
- Mentorat
- Mutilations génitales féminines/excision
- Sensibilisation communautaire
- Sports
- VIH et IST
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes
Âge
9 - 24
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
- Professionnel
- Supérieur
Autres populations touchées
- Autres membres de la communauté - femmes
- Autres membres de la communauté - hommes
- Autres personnes qui donnent des soins
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
- Garçons (scolarisés et non scolarisés)
- Leaders communautaires
- Mères
Les participants comprennent
- Autochtones
- Groupes nomades
- Mères adolescentes (enceintes ou ayant des enfants)
- Orphelins et enfants vulnérables
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Mobilisation communautaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Construction / amélioration des installations
- Construction/amélioration des écoles
Alimentation / nutrition
- Production alimentaire communautaire
- Vermifugation
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
- Augmentation de la disponibilité des fournitures artistiques
- Augmentation de la disponibilité des livres de fiction/non-fiction (non spécifiés)
- Augmentation de la disponibilité des livres de fiction/non-fiction (numériques)
- Augmentation de la disponibilité des livres de fiction/non-fiction (papier)
- Augmentation de la disponibilité du matériel d'écriture
- Augmentation de la disponibilité du matériel mathématique (règles, rapporteurs, calculatrices, etc.)
- Manuels scolaires (numériques)
- Manuels scolaires (papier)
Éducation aux compétences de vie
- Genre, droits et pouvoir
- Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Gestion de l'hygiène menstruelle
- Distribution de produits d'hygiène
- Éducation des filles sur la menstruation
- Sensibilisation à la menstruation (au-delà des filles)
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Les enseignants comme mentors
- Mentors pairs
Autre
- Autres activités visant à lutter contre/mettre fin à la violence (non mentionnées ci-dessus)
- Autres activités visant à mettre fin aux mariages précoces (non mentionnées ci-dessus)
- Autres activités visant à mettre fin aux MGF (non mentionnées ci-dessus)
Réduction des barrières économiques
- Bourses/allocations pour les frais de scolarité
- Transferts monétaires conditionnels aux écoles
- Transferts monétaires conditionnels (y compris biens en nature) aux individus/ménages
- Transferts monétaires inconditionnels aux écoles
- Transferts monétaires inconditionnels (y compris des biens non monétaires) aux individus/ménages
Changement des normes sociales / de genre
- Activités de groupe avec les élèves ou les enfants/adolescents d'âge scolaire
- Collaboration avec les chefs religieux
- Collaboration avec les dirigeants communautaires
- Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Alphabétisation – en dehors de la salle de classe
- Calcul – en classe
- Calcul – en dehors de la classe
Eau et assainissement
- Construction/amélioration des toilettes séparées pour les filles et les garçons
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du niveau d'alphabétisation.
- Augmentation du niveau de calcul.
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement primaire.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Changement des normes sociales
- Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
- Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
- Réduction des IST/VIH/SIDA
- Réduction des mariages précoces