Rwanda Learning for All Programme

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

Learning for All (LFA ) est un programme de 96,3 millions de livres sterling (2015-23) visant à améliorer les résultats d'apprentissage et l'accès équitable à l'enseignement primaire et secondaire pour les garçons et les filles au Rwanda. LFA touche toutes les écoles publiques et les écoles subventionnées par l'État dans tout le pays (3 207 écoles primaires en 2022). Il combine une aide financière non budgétaire (NBSFA) de 35,3 millions de livres sterling, fournie par le biais d'un protocole d'accord avec le gouvernement du Rwanda (GoR), avec un programme d'assistance technique (TA) d'une valeur de 62,3 millions de livres sterling. Le volet d'aide financière a pris fin en 2020 et le présent examen se concentrera uniquement sur la mesure des progrès réalisés par rapport aux résultats de l'assistance technique.

Le programme Building Learning Foundations (BLF) est la principale composante d'assistance technique du programme. Le résultat escompté du BLF est l'amélioration des résultats d'apprentissage dans l'enseignement primaire inférieur et supérieur en anglais et en mathématiques, en mettant l'accent sur les filles et en incluant les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Cela devrait améliorer les résultats d'apprentissage des enfants dans les classes supérieures, et donc contribuer à la réalisation de l'objectif du LFA, à savoir "Améliorer les résultats d'apprentissage et accroître l'accès équitable à l'enseignement primaire et secondaire pour les filles et les garçons au Rwanda". Les résultats du BLF et du LFA contribueront à la réalisation de l'énoncé d'impact du LFA : "Les jeunes hommes et les jeunes femmes, y compris les plus pauvres, ont les connaissances et les compétences nécessaires pour soutenir le développement économique du Rwanda et y participer".


Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Rwanda

URL de l'activité

Not applicable or unknown

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2015 - 2023

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Ministère de l'éducation

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Qualité
  • Formation des enseignants
  • Programmes/Plans de cours
Compétences
  • Alphabétisation
  • Numératie

Domaines transversaux

  • Réponse à la COVID-19

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Décideurs politiques, Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles scolarisées, Garçons scolarisés

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en classe
  • Calcul – en classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation des résultats aux tests
  • Augmentation du niveau d'alphabétisation.
  • Augmentation du niveau de calcul.

Objectifs transversaux

Not applicable or unknown