My Book Buddy

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

L'éducation est au cœur de la mission du SI. My Book Buddy a d'abord été créé en tant que projet de la Fédération Soroptimist International d'Europe (SIE), pour la période biennale 2015 - 2017. En collaboration avec la Fondation My Book Buddy (MBB), créatrice du concept de bibliothèque MBB, le projet a connu un tel succès qu'en 2018, l'Union néerlandaise du SIE a décidé de poursuivre le projet, avec des Soroptimistes de plusieurs pays, principalement en Afrique. Le concept est le suivant : une école, en collaboration avec les parents d'élèves et avec le soutien d'un club Soroptimist, organise des événements de lecture - à l'école et à la maison - où les enfants plus âgés ont l'occasion de lire aux plus jeunes, ainsi que dans les maisons de retraite et les bibliothèques publiques. Les enfants organisent le parrainage des séances de lecture et les dons vont à une école où les enfants n'ont pas de livres. Dans le pays cible, les Soroptimistes travaillent avec les professeurs d'école pour organiser le choix des livres et les éduquer sur le système des bibliothèques. Les membres de l'administration locale et les parents sont invités à assister au lancement et à prendre soin des livres, des sacs à dos et des bibliothèques. Les enfants ont la possibilité d'emporter les livres chez eux et les parents sont encouragés à lire avec leurs enfants. Dans la foulée, les Soroptimistes ont organisé un financement pour que les enseignants apprennent aux parents à lire en utilisant les livres pour enfants. Le projet sensibilise à l'importance de la lecture pour l'autonomisation des enfants dans leur vie future. Nous espérons qu'avec l'aide des Soroptimistes du monde entier, l'UNESCO pourra annoncer en 2030 que les filles ne sont plus à la traîne et que l'égalité des sexes en matière d'alphabétisation est une réalité.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

2015 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Compétences
  • Alphabétisation

Domaines transversaux

Not applicable or unknown


Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes
  • Mères
  • Pères

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Mobilisation communautaire
  • Sensibilisation générale/engagement communautaire
Changement des normes sociales / de genre
  • Activités de groupe avec les élèves ou les enfants/adolescents d'âge scolaire
  • Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en classe
  • Alphabétisation – en dehors de la salle de classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du niveau d'alphabétisation.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Autres