Pastoralist Teachers
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
L'AET s'efforce de relever ces défis. Nous formons des éducateurs capables de dispenser un enseignement adapté à leurs besoins. Nous aidons les gens à identifier un enseignant viable au sein de leur communauté. L'AET aide ensuite ces personnes à acquérir les compétences et la formation nécessaires pour pouvoir enseigner à d'autres personnes les notions de base de la lecture, de l'écriture et du calcul, ainsi que les compétences nécessaires à la vie courante. Cette formation se concentre sur les compétences requises par la communauté pour répondre à ses besoins et soutenir son mode de vie. Ces enseignants dispensent une éducation non seulement aux enfants, mais aussi à l'ensemble de la communauté. Étant donné que de nombreux éleveurs n'ont pas été scolarisés dans leur enfance, l'intérêt et la demande d'éducation à tous les niveaux, de la petite enfance à l'âge adulte, sont très importants. Il est moins difficile d'inclure les filles dans ces cours lorsque ceux-ci sont dispensés par une personne en qui la communauté a confiance. Pour soutenir les enseignants dans leur travail, nous aidons les communautés à développer des élevages de bétail qui génèrent un revenu permettant de payer les salaires des enseignants.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Somalie
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Migration
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles non scolarisées, Garçons non scolarisés, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous déscolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Autres membres de la communauté - femmes
- Autres membres de la communauté - hommes
- Leaders communautaires
Les participants comprennent
- Groupes nomades
Approches du programme Retour en haut de la page
Programme d'études / apprentissage
- Éducation/compétences de rattrapage
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
- Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
Objectifs transversaux
- Changement des normes sociales