The Zambian Girls 2030: Realising My Potential initiative

  • P Projet/programme

A Actif

Informations clés

Le programme Zambian Girls 2030 - "Realising my potential" - donne l'occasion aux élèves les plus vulnérables d'être exposées et de s'inspirer pour leur carrière. En décembre 2020, 25 filles du district de Choma et 25 du district de Kasama ont participé à des stages avec des mentors professionnels locaux. La phase 2 du programme Zambian Girls 2030 a été mise en œuvre dans 150 écoles avec 5 560 filles dans les clubs scolaires, 256 filles participant à des camps de carrière et 50 stages. Le programme est géré par le ministère de l'éducation générale avec le soutien de l'UNICEF, et avec le partenaire de mise en œuvre Restless Development, avec un financement généreux du London Stock Exchange Group.

Gouvernement chef de file

Zambie

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Zambie

URL de l'activité

https://www.unicef.org/zambia/stories/zambian-girls-2030-internships-personal-story

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Affiliation ministérielle

Ministère de l'enseignement général

Bailleur(s) de fonds

Groupe de la Bourse de Londres (LSEG)

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
  • Formation professionnelle
Compétences
  • STIM

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres
  • Mentorat
  • Normes et croyances sociales et de genre
  • Réponse à la COVID-19

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

  • Autres membres de la communauté - femmes
  • Autres membres de la communauté - hommes

Les participants comprennent

  • N/A

Approches du programme Retour en haut de la page

Apprentissage en travaillant
  • stage
  • Travail-études
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
Réduction des barrières économiques
  • Formation à la littératie financière
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • STEM - en dehors de la classe
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi